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科目: 來源: 題型:

在公式(a+1)2=a2+2a+1中,當(dāng)a分別取1,2,3,…,n時(shí),可得如下所示n個(gè)等式:
(1+1)2=12+2×1+1,
(2+1)2=22+2×2+1,
(3+1)2=32+2×3+1,

(n+1)2=n2+2n+1
將這n個(gè)等式左、右兩邊分別相加,可推導(dǎo)出前n個(gè)正整數(shù)的和的公式,即1+2+3+…+n可以用含n的代數(shù)式表示.請(qǐng)你推導(dǎo)出此公式,并利用它計(jì)算:
(1)25+26+27+28+…+77;
(2)1+2+3+4+…+2009.

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科目: 來源: 題型:

已知A=1,B=
2mn
m2+n2
,則A,B的大小關(guān)系是
 

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,已知三邊a、b、c滿足a4+2a2b2+b4-2a3b-2ab3=0.試判斷△ABC的形狀.并證明你的結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
15
+
12
3
•(
5
-2)-4               
(2)
1
3
108
-
4
1
2
-6
1
3
)-2(
1
8
-
1
3
27
).

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科目: 來源: 題型:

閱讀理解:
對(duì)于任意正整數(shù)a,b,∵(
a
-
b
2≥0,∴a-2
ab
+b≥0,∴a+b≥2
ab
,只有當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立;結(jié)論:在a+b≥2
ab
(a、b均為正實(shí)數(shù))中,只有當(dāng)a=b時(shí),a+b有最小值2
ab

根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:
(1)若a+b=9,
ab
 
;
(2)若m>0,當(dāng)m為何值時(shí),m+
1
m
有最小值,最小值是多少?

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科目: 來源: 題型:

有兩個(gè)長為
6
寬為
3
的長方形,將兩個(gè)長方形疊合成圖1所示的圖形,在圖1的基礎(chǔ)上將一個(gè)長方形繞一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)30°得圖2所示的圖形,請(qǐng)你分別計(jì)算圖1圖2所示圖形的面積.

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科目: 來源: 題型:

用加減法解下列方程組:
(1)
3u+2t=7
6u-2t=11

(2)
2a+b=3
3a+b=4

(3)
2x-5y=-3
-4x+y=-3

(4)
1
2
x-
3
2
y=-1
2x+y=3

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科目: 來源: 題型:

2x2+1=2
5
x.

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科目: 來源: 題型:

如果不等式
x
2
<a
的正數(shù)解為1和2,那么a的取值范圍是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)P(0,m2)(m>0)在y軸正半軸上,過點(diǎn)P作平行于x軸的直線,分別交拋物線C1:y=
1
4
x2于點(diǎn)A、B,交拋物線C2:y=
1
9
x2于點(diǎn)C、D,求
AB
CD
的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案