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科目： 來(lái)源： 題型：

2013年某市人均GDP約為2011年的1.21倍，如果該市每年的人均GDP增長(zhǎng)率相同，那么該增長(zhǎng)率為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=
x-3
3-5x
中，x的取值范圍是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙二人承包一項(xiàng)工程，已知當(dāng)甲做了13天，乙做了10天時(shí)，共得到工資1260元，又知甲做了4天和乙做了5天的工資一樣多．
（1）兩人一天的工資各為多少元？
（2）完成本項(xiàng)工程后兩人共得工資4800元，且甲工作的天數(shù)不少于乙工作天數(shù)的
4
5
，求甲至少工作多少天？

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科目： 來(lái)源： 題型：

拋物線y=x2-x+m，若其頂點(diǎn)在x軸上，則m=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知拋物線的解析式為y=
1
2
（x-2）2+1，則該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：
（1）-2x2+x-3+x2-3x；     
（2）2a-[4a2+（-3a2-a）-a2]．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，已知拋物線y1=-2x2+2和直線y2=2x+2，當(dāng)x任取一個(gè)實(shí)數(shù)值時(shí)，x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1，y2．當(dāng)y1≠y2時(shí)，取y1，y2中較小者為z；若y1=y2，記z=y1=y2．
（1）寫出z與x之間的函數(shù)表達(dá)式；
（2）當(dāng)z=1時(shí)，求x的值；
（3）當(dāng)x取何值時(shí)，z隨x增大而增大？當(dāng)x取何值時(shí)，z隨x增大而減��？

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知a、b為有理數(shù)，且ab＞0，則
a
|a|
+
b
|b|
+
ab
|ab|
的值是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）
1
2
+(-
2
3
)+
4
5
+(-
1
2
)+(-
1
3
)；
（2）19×
2
5
-0.4×（-18）+
2
5
×（-19）（用簡(jiǎn)便方法計(jì)算）；
（3）-22÷（-4）3+|0.8-1|×(2
1
2
)2．

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科目： 來(lái)源： 題型：

興客隆超市10月1日倉(cāng)庫(kù)里原有（5x2-10x）桶食用油，中午休息時(shí)又購(gòu)進(jìn)同樣的食用油（x2-x）桶，下午清倉(cāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)該食用油只剩下5桶，請(qǐng)問：
（1）興客隆超市10月1日一共賣出多少桶食用油？（用含有x的式子表達(dá)）
（2）當(dāng)x=5時(shí)，興客隆便民超市中午過后一共賣出多少桶食用油？

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同步練習(xí)冊(cè)答案