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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩班共有88人，甲班人數(shù)和乙班人數(shù)的比為4：7，則兩班各有多少人？解：設(shè)甲班共有x人，根據(jù)題意列方程為
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

已知4x2+9y2-6y+4x=-2，則xy=
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

一只烏鴉口渴需要喝水，來(lái)到一個(gè)底面積為5平方厘米且水面只有20厘米高的圓柱體玻璃瓶旁，要喝水需要30厘米高的水面，玻璃杯旁有堆石頭，每塊7.5克，每立方厘米重5克，問(wèn)需要多少石頭烏鴉才能喝到水？

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科目： 來(lái)源： 題型：

卡卡在一次考試中，成績(jī)?nèi)缦拢赫Z(yǔ)文84，英語(yǔ)92，歷史90，地理76，數(shù)學(xué)比六科平均分高12分，物理比六科平均分低4分，那么這次考試他的平均分是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

某檢查團(tuán)從單位出發(fā)去A處檢查，在A處檢查1h后，又繞路去B處-檢查，在B處停留
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h后返回單位，去時(shí)的速度是5km/h，返回時(shí)速度是4km/h，來(lái)回共用了6.5h，如果回來(lái)時(shí)因?yàn)槔@道關(guān)系，路程比去時(shí)多2km，求去時(shí)的路程．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）如圖，四邊形ABCD中，∠A=30°，∠B=60°，∠C=20°，則∠ADC=
 
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（2）若∠A、∠B、∠C的度數(shù)分別為x、y、z，猜想∠ADC的度數(shù)為
 
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（3）對(duì)于任意的凹四邊形ABCD，上述猜想都成立嗎？你能證明嗎？
（4）一個(gè)零件的形狀如圖所示，按規(guī)定，∠A=40°，∠B與∠C應(yīng)分別是70°和25°，工人檢驗(yàn)∠ADC=140°，就斷定這個(gè)零件不合格，請(qǐng)你運(yùn)用上述結(jié)論說(shuō)明零件不合格的理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

收割一塊水稻田，若每小時(shí)收割4畝，預(yù)計(jì)若干個(gè)小時(shí)完成，收割
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后，改用新式農(nóng)機(jī)，工作效率提高到原來(lái)的1.5倍，因此比預(yù)定時(shí)間提早1小時(shí)完成．求這塊水稻田的面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某商場(chǎng)從食品廠購(gòu)進(jìn)粽子10000個(gè)，每個(gè)價(jià)格為4元，在端午節(jié)前商場(chǎng)按比進(jìn)貨價(jià)高150%的價(jià)格銷售，端午節(jié)后商場(chǎng)將節(jié)前銷售余下的粽子按比進(jìn)貨價(jià)低50%的價(jià)格銷售，粽子銷售完后，商場(chǎng)共獲利30%，在端午節(jié)前商場(chǎng)銷售的粽子是多少個(gè)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知某年級(jí)學(xué)生共有246人，其中男生人數(shù)比女生人數(shù)的2倍少2人．設(shè)女生人數(shù)為x人，根據(jù)題意，列方程為
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

小明在拼圖時(shí)發(fā)現(xiàn)8個(gè)一樣大小的長(zhǎng)方形恰好拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形，如圖1所示．小紅看見(jiàn)了，說(shuō)：“我也來(lái)試一試．“結(jié)果小紅七拼八湊，拼成如圖2那樣的正方形，但中間留下了一個(gè)洞，恰好是邊長(zhǎng)為2mm的小正方形，則每個(gè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別為（　　）
A、10mm，18mm
B、18mm，10mm
C、10mm，6mm
D、6mm，10mm

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同步練習(xí)冊(cè)答案