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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,∠B=25°,CD是AB邊上的高,并且CD2=AD•BD,則∠BAC的度數(shù)為
 

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科目: 來源: 題型:

利用函數(shù)y=
1
2
x2-
1
5
x-3的圖象,借助計算器探索方程
1
2
x2-
1
5
x-3=0的介于-3與-2之間的根(精確到0.1)

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科目: 來源: 題型:

將圖中的硬紙盤按虛線折疊,可以圍成怎樣的幾何體.

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科目: 來源: 題型:

已知直線l,讀下面語句依次畫出圖形;
(1)在直線l上截取線段AB;
(2)在直線l外取一點D;
(3)連接BD;
(4)作射線DA.

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科目: 來源: 題型:

在平行四邊形、矩形、菱形、正方形中,對角線相等的圖形有( 。
A、4個B、3個C、2個D、1個

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科目: 來源: 題型:

下列圖形中,不是軸對稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

下列“表情圖”中,屬于軸對稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

以下四家銀行的行標圖中,是軸對稱圖形的有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目: 來源: 題型:

在直線l上依次取A,B,C三點,使AB=a,BC=b,且a<b,O是線段AC的中點.
(1)請你畫出示意圖;
(2)用含a,b的代數(shù)式表示線段OB的長度.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,不可能圍成正方體的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案