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科目: 來源: 題型:填空題

已知一列數(shù):1,-2,3,-4,5,-6,7,…將這列數(shù)排成下列形式:
第1行1
第2行-2    3
第3行-4    5-6
第4行7-8   9-10
第5行11-12    13-14   15

按照上述規(guī)律排下去,那么第10行從左邊數(shù)第5個(gè)數(shù)等于________.

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科目: 來源: 題型:填空題

在Rt△ABC中,∠C=90°,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,那么∠B=________度.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖①,在6×12的方格紙MNEF中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1.Rt△ABC的頂點(diǎn)C與N重合,兩直角邊AC、BC分別在MN、NE上,且AC=3,BC=2.現(xiàn)Rt△ABC以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向右平移,當(dāng)點(diǎn)B移動(dòng)至點(diǎn)E時(shí),Rt△ABC停止移動(dòng).
(1)請(qǐng)你在答題卡所附的6×12的方格紙①中,畫出Rt△ABC向右平移4秒時(shí)所在的圖形;
(2)如圖②,甲說,在Rt△ABC向右平移的過程中,△ABF的面積是始終不變;乙說,△ABF的面積越來越大.你認(rèn)為他們說的,誰對(duì),并說出你判斷的理由.
(3)如圖②,在Rt△ABC向右平移的過程中,△ABF能否成為直角三角形?如果能,請(qǐng)求出相應(yīng)的時(shí)間t;如果不能,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由.

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已知拋物線y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過(1,0)和(0,3)兩點(diǎn),它的部分圖象如下圖.
(1)求b、c的值;
(2)寫出當(dāng)y>0時(shí),x的取值范圍;
(3)求y的取值范圍.

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如圖,在一次數(shù)學(xué)應(yīng)用活動(dòng)中,小明沿一條南北公路向北行走,在A處,他測(cè)得左邊建筑C在北偏西30°方向,右邊建筑D在北偏東30°方向;從A出向北40米行至B處,他又測(cè)得左邊建筑物C在北偏西60°方向,右邊建筑物D在北偏東45°方向.請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)求兩建筑物C、D到這條南北公路的距離.
(參考數(shù)據(jù):數(shù)學(xué)公式≈1.732  數(shù)學(xué)公式≈1.414,結(jié)果精確到0.1米)

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,P是⊙O的弦AB上的一點(diǎn),AB=10cm,AP=4cm,OP=5cm,則⊙O的半徑為________cm.

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先化簡(jiǎn)后計(jì)算:9a+6b-3(4a-2b),其中a=4,b=1.

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請(qǐng)你算一算:
在某項(xiàng)工程中,需要一塊面積為3平方米的正方形鋼板.應(yīng)該如何劃線、下料呢?要解決這個(gè)問題,必須首先求出正方形的邊長(zhǎng),那么,請(qǐng)你算一算:
(1)如果精確到十分位,正方形的邊長(zhǎng)是多少?
(2)如果精確到百分位呢?

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科目: 來源: 題型:填空題

圖形的旋轉(zhuǎn)是由________和________決定的,圖形在旋轉(zhuǎn)過程中,它的________和________都不會(huì)發(fā)生變化.

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科目: 來源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)后,數(shù)學(xué)王老師對(duì)本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)該班共有名學(xué)生,a=,b=.
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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同步練習(xí)冊(cè)答案