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科目: 來源: 題型:

小明不慎將一塊三角形的玻璃摔碎成如圖所示的四塊(即圖中標有1、2、3、4的四塊),你認為將其中的哪一塊帶去,就能配一塊與原來一樣大小的三角形?應該帶第
 
塊.

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科目: 來源: 題型:

先分解因式,再求值:2(x-5)2-6(5-x),其中x=7.

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如圖,在正方形ABCD中,點E是AB上一點,G是BC上一點,F(xiàn)G⊥DE交于點H,F(xiàn)G=DE,求證:FD+EG≥
2
FG.

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科目: 來源: 題型:

(1)計算:
72
+
18
-
3
2
2

(2)計算:
12
-(2009)0+(
1
2
-1+|
3
-1|
(3)已知(x+1)2-1=24,求x的值
(4)若
2a-2
與|b+2|互為相反數(shù),則(a-b)2的值
(5)已知x、y為實數(shù),且y=
x-9
-
9-x
+4.求
x
+
y
的值.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,AB=2,E為邊BC延長線上的一點,連接DE,BF⊥DE于點F,BF與邊CD相交于點G,連接EG,設CE=x,BF=y,試建立y與x的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B=90°,點P從點A開始,沿AB向點B以1厘米/秒的速度移動,點Q從B點開始沿BC以2厘米/秒的速度移動,如果P、Q分別從A、B同時出發(fā):
(1)幾秒后四邊形APQC的面積是31平方厘米?
(2)若用S表示四邊形APQC的面積,在經過多長時間S取得最小值?并求出最小值.

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科目: 來源: 題型:

多項式-2x3+6x2=-2x2(x+k),則k=
 

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如圖,已知△ABC≌△CDA,A和C,D和B分別是對應點,如果AB=7cm,AD=
6cm,AC=4cm,則DC的長為( 。
A、6cmB、7cm
C、4cmD、不確定

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科目: 來源: 題型:

計算2m2-m(2m-5n)-n(5m-n)的結果是(  )
A、-n2
B、n2
C、-10mn+n2
D、10mn+n2

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科目: 來源: 題型:

如圖,量角器上的C、D兩點所表示的讀數(shù)分別是80°、50°,則∠DBC的度數(shù)為
 

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同步練習冊答案