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科目： 來源： 題型：

已知表中y與x2成正比例，試寫出函數(shù)的解析式，并求出a，b，c，d的值．
x-6-4-2cd
yab-120-12

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科目： 來源： 題型：

分別作出y=
4
x
和y=-
4
x
的圖象，并探究一次函數(shù)y=x、y=-x與y=
4
x
、y=-
4
x
的圖象的交點(diǎn)構(gòu)成的四邊形是什么圖形．

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科目： 來源： 題型：

已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A（0，-4），與x軸一個(gè)交點(diǎn)在（2，0）和（4，0）之間，另一個(gè)交點(diǎn)為B（x1，0），則b的取值范圍為
 
，x1的取值范圍為
 
．

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科目： 來源： 題型：

3a2-b的次數(shù)和系數(shù)分別是
 
．

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科目： 來源： 題型：

周長(zhǎng)為180cm的等腰三角形，如果腰長(zhǎng)是底邊的2倍，那么各邊長(zhǎng)是多少？

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科目： 來源： 題型：

生活中我們見到的自行車的輻條運(yùn)動(dòng)形成的幾何圖形可解釋為（　�。�
A、點(diǎn)動(dòng)成線B、線動(dòng)成面
C、面動(dòng)成體D、以上答案都不對(duì)

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科目： 來源： 題型：

全世界人民踴躍為四川汶川災(zāi)區(qū)人民捐款，到6月3日止各地共捐款約423.64億元，用科學(xué)記數(shù)法表示約為（　　）元．（保留三個(gè)有效數(shù)字）
A、4.23×1010
B、4.24×1010
C、4.24×1011
D、4.23×1011

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科目： 來源： 題型：

觀察下面一列數(shù)，探求其規(guī)律：-1，
1
2
，-
1
3
，
1
4
，-
1
5
，
1
6
，…
（1）請(qǐng)問第9個(gè)，第10個(gè)數(shù)分別是
 
、
 
．
（2）如果這列數(shù)無限排列下去，與哪個(gè)數(shù)越來越接近？
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知在Rt△ABC中，∠C=90°，tanA=
3
，且AB=10，求AC和BC的值．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示：

回答：
（1）第2013個(gè)圖形是
 
顏色；（填陰影或空白）
（2）第2014個(gè)圖形是
 
邊形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案