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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(-1)×2×(-3)×4×…×(-49)×50×(-2)50
2×4×6×…×100
=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

12+23+34+…+20102011的個(gè)位數(shù)字是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

求所有的非負(fù)整數(shù)x使得1+5×2x為一個(gè)有理數(shù)的平方.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在長(zhǎng)為40m、寬為22m的矩形地面內(nèi),修筑兩條同樣寬且互相垂直的道路,余下的鋪上草坪,要使草坪的面積達(dá)到760cm2,道路的寬應(yīng)為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某工廠計(jì)劃兩年內(nèi)把產(chǎn)量翻一番,如果每年比上一年提高的百分?jǐn)?shù)相同,求這個(gè)百分?jǐn)?shù).(
2
≈1.414,結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列幾組數(shù)中互為相反數(shù)的是( 。
A、-
1
7
和0.7
B、
1
3
和-0.333
C、-(-6)和6
D、-
1
4
和0.25

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科目: 來(lái)源: 題型:

在日本、韓國(guó)、印度,小學(xué)二年級(jí)的同學(xué)都要求掌握19×19的大九九乘法表,某老師在初一年級(jí)八個(gè)班中調(diào)查各班了解大九九乘法的同學(xué)數(shù)量分別為22、23、24、25、25、28、30、34,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為( 。
A、25B、24
C、23D、24.5

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算(
3
+2
2005•(
3
-2
2006=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

“x的一半與1的差不小于-2”用不等式表示為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我省森林總面積約為15800萬(wàn)公頃,把15800用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A、1.58×104
B、1.58×103
C、1.58×105
D、15.8×104

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同步練習(xí)冊(cè)答案