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科目: 來(lái)源: 題型:

分解因式:6x3-24x.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰Rt△ABC的直角頂點(diǎn)B在直線(xiàn)PQ上,AD⊥PQ,CE⊥PQ,AD=2cm,DB=4cm,求S△BCE

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科目: 來(lái)源: 題型:

若a、b都是有理數(shù),試比較|a+b|與|a|+|b|大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:x3+5x2-4x-20=0.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某商品的進(jìn)價(jià)為每件20元,售價(jià)為每件25元時(shí),每天可賣(mài)出250件.市場(chǎng)調(diào)查反映:如果調(diào)整價(jià)格,一件商品每漲價(jià)1元,每天要少賣(mài)出10件.
(1)求出每天所得的銷(xiāo)售利潤(rùn)w(元)與每件漲價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),該商品每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)最大;
(3)商場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)部在調(diào)控價(jià)格方面,提出了A,B兩種營(yíng)銷(xiāo)方案.
方案A:每件商品漲價(jià)不超過(guò)5元;
方案B:每件商品的利潤(rùn)至少為16元.
請(qǐng)比較哪種方案的最大利潤(rùn)更高,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
2
3
x•
9x
-x2
1
x3
+6x,其中x=5.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某市種植某種綠色蔬菜,全部用來(lái)出口.為了擴(kuò)大出口規(guī)模,該市決定對(duì)這種蔬菜的種植實(shí)行政府補(bǔ)貼,規(guī)定每種植一畝這種蔬菜一次性補(bǔ)貼菜農(nóng)若干元.經(jīng)調(diào)查,種植畝數(shù)y(畝)與補(bǔ)貼數(shù)額x(元)之間大致滿(mǎn)足如圖1所示的一次函數(shù)關(guān)系.隨著補(bǔ)貼數(shù)額x的不斷增大,出口量也不斷增加,但每畝蔬菜的收益z(元)會(huì)相應(yīng)降低,且z與x之間也大致滿(mǎn)足如圖2所示的一次函數(shù)關(guān)系.
(1)在政府未出臺(tái)補(bǔ)貼措施前,該市種植這種蔬菜的總收益額為多少?
(2)求政府補(bǔ)貼政策實(shí)施后,種植畝數(shù)y、每畝蔬菜的收益z分別與政府補(bǔ)貼數(shù)額x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)寫(xiě)出全市種植這種蔬菜的總收益w(元)與x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字大1,如果把個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào),那么所得的兩位數(shù)與原數(shù)的積比原數(shù)的平方大108,求這個(gè)兩位數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知a2-1=a,求:
(1)2014a-2014a-1的值;
(2)a3-2a2+2014的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

若abc<0,試求
a
|a|
+
b
|b|
+
c
|c|
所有可能的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案