相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

|-1|-2÷
1
3
+（-2）2．

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科目： 來源： 題型：

化簡或因式分解
化簡：
（1）[（m+3n）2-（m-3n）2]÷（-3mn）；        
（2）
a2
a-3
-a-3；
（3）1232-122×124（運(yùn)用乘法公式簡便計(jì)算）．
分解因式：
（4）16-4x2；
（5）-y3+6y2-9y．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）
2x-3y
xy
-
2x+3y
xy
；         
（2）
x2+2x+1
x+2
÷
x2-1
x-1
-
x
x+2
．

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科目： 來源： 題型：

解答下列各題
（1）計(jì)算：（-
1
2
）0+（2）3+（
1
3
）-1+|-2|；
（2）先化簡，再求值：（x-1）（3x+1）-（x-1）2，其中x=-1．

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科目： 來源： 題型：

若方程組
2x+ky=6
x-2y=0
有整數(shù)解，求整數(shù)k的值并且求出方程組的解．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知AB是⊙O的直徑，弦CD與AB交于點(diǎn)E，F(xiàn)為CD的延長線上一點(diǎn)，連接AF，且FA2=FD•FC．
（1）求證：FA為⊙O的切線；
（2）若AC=8，CE：ED=6：5，AE：EB=2：3，求AB的值．

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科目： 來源： 題型：

（1）解方程組：
4x+3y=1
3x-2y=5
；
（2）解不等式組：
3(x-1)＞2x-3
2x+3＞4x-1
．

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科目： 來源： 題型：

化簡計(jì)算
（1）
4
1
4
；                     
（2）
8a2b
（a＜0）；
（3）（3
6
-4
2
）（3
6
+4
2
）；     
（4）2
2
（
2
3
4
1
2
-
1
2
2
2
3
）．

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科目： 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)概率知識(shí)時(shí)，王老師布置了這樣一道題目：在一個(gè)不透明的袋子中裝有4個(gè)除顏色外完全相同的小球，其中白球1個(gè)，黃球1個(gè)，紅球2個(gè)．要求同學(xué)按兩種規(guī)則摸球：
①摸出一個(gè)球后放回，再摸出一個(gè)球；
②一次性摸兩個(gè)球．
那么，請你通過計(jì)算說明哪種方法摸到兩個(gè)紅球的概率較大？

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科目： 來源： 題型：

解方程組：
x+2y=5
3x-y=9
．

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同步練習(xí)冊答案