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科目: 來源: 題型:

如圖1,分別以矩形ABCD的一組對邊AD、BC為一邊在矩形ABCD外作菱形ADEF和菱形BCGH,∠FAD=∠HBC=α(0<α≤90°),點O是矩形ABCD的邊AB 的中點,連接OE、OG、EG.

探究發(fā)現
(1)小明發(fā)現:如圖2,當α=90°時有一下兩個結論成立:
①OE=OG;②AB∥EG
(2)小明猜想:“當α≠90°時,以上兩個結論仍然成立.”你同意他的猜想嗎?請你分別作出判斷,并說明理由.
解決問題
(3)如圖3,點O、D、E在同一條直線上,tanα=
3
4
,求
CD
EG
的值;
(4)如圖2,若矩形ABCD的邊長AB=4,AD=5,當△OEG的中位線長正好等于線段AD長時,請你直接寫出sinα的值(不必說明理由)

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科目: 來源: 題型:

下列命題中,真命題有( 。
(1)若a∥b,b∥c,則a∥c;         
(2)兩條直線被第三條直線所截,內錯角相等;
(3)對頂角相等;                   
(4)若兩角之和為180°,則這兩個角為互為鄰補角;
(5)同一平面內如果兩條直線和同一條直線垂直,那么這兩條直線平行.
A、4個B、3個C、2個D、1個

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科目: 來源: 題型:

某學校為了解學生大課間體育活動情況,隨機抽取本校100名學生進行調查.整理收集到的數據,繪制成如圖的統(tǒng)計圖.若該校共有800名學生,估計喜歡“踢毽子”的學生有( 。┤耍
A、100B、200
C、300D、400

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科目: 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,△AEF是等邊三角形,連接AC交EF于G,△CEF與△ABE的面積比為( 。
A、3:2B、2:1
C、5:3D、無法確定

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科目: 來源: 題型:

如果矩形的一條對角線長為10cm,兩條對角線的一個交角為120°,則矩形的面積等于(  )
A、15cm2
B、25cm2
C、50cm2
D、25
3
cm2

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解方程(x+1)2=2最適當的方法是( 。
A、直接開平方法B、配方法
C、公式法D、因式分解法

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如圖,AB∥CD,E是BD上的一點.下列結論中,正確的是(  )
A、∠1=∠2-∠3
B、∠2=∠1-∠3
C、∠3=∠1+∠2
D、∠1+∠2+∠3=180°

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科目: 來源: 題型:

關于反比例函數y=-
5
x
的圖象雙曲線,下列說法不正確的是(  )
A、雙曲線與x軸、y軸永遠不相交
B、雙曲線分布在第二、四象限,y隨x值的增大而增大
C、雙曲線關于直線y=x成軸對稱
D、雙曲線上的點到原點的最短距離為
10

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科目: 來源: 題型:

下列調查中,適合采用全面調查方式的是( 。
A、對宜春秀江水質情況的調查
B、對某班50名同學體重情況的調查
C、對端午節(jié)期間市場上粽子質量情況的調查
D、對萬載縣某類煙花爆竹燃放安全情況的調查

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如圖,點A在雙曲線y=
6
x
上,過A作AC⊥x,垂足為C,OA的垂直平分線交OC于B,且AC=1.5,則△ABC的周長為( 。
A、6.5B、5.5C、5D、4

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同步練習冊答案