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科目： 來源： 題型：

化簡
a2b-ab2
b-a
結(jié)果正確的是（　　）
A、ab
B、-ab
C、a2-b2
D、b2-a2

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科目： 來源： 題型：

一兒童行走在如圖所示的地板上，當他隨意停下時，最終停在地板上陰影部分的概率是（　�。�
A、
1
3
B、
1
2
C、
3
4
D、
2
3

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科目： 來源： 題型：

小軍家距學校5千米，原來他騎自行車上學，學校為保障學生安全，新購進校車接送學生，若校車速度是他騎車速度的2倍，現(xiàn)在小軍乘校車上學可以從家晚10分鐘出發(fā)，結(jié)果與原來到校時間相同．設(shè)小軍騎車的速度為x千米/小時，則所列方程正確的為（　�。�
A、
5
x
+
1
6
=
5
2x
B、
5
x
-
1
6
=
5
2x
C、
5
x
+10=
5
2x
D、
5
x
-10=
5
2x

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科目： 來源： 題型：

一元二次方程x2-2x-1=0的解是（　�。�
A、x1=x2=1
B、x1=1+
2
，x2=-1-
2
C、x1=1+
2
，x2=1-
2
D、x1=-1+
2
，x2=-1-
2

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科目： 來源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，點E、F分別是AO、AD的中點，AB=6cm，BC=8cm，則△AEF的周長是（　�。�
A、14cmB、8cm
C、9cmD、10cm

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科目： 來源： 題型：

下列計算正確的是（　�。�
A、（-2xy2）3=-8x3y6
B、a3+a3=a6
C、a4•a2=a8
D、（a3）2=a9

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科目： 來源： 題型：

已知△ABC的三邊a，b，c的長度都是整數(shù)，且a≤b＜c，如果b=5，則這樣的三角形共有（　�。�
A、8個B、9個
C、10個D、11個

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科目： 來源： 題型：

2014的相反數(shù)是（　�。�
A、2014
B、-2014
C、
1
2014
D、-
1
2014

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科目： 來源： 題型：

下列命題中，真命題有（　�。�
（1）若a∥c，b∥c，則a∥b；         
（2）兩直線平行，同旁內(nèi)角相等；       
（3）對頂角相等；
（4）內(nèi)錯角相等，兩直線平行；       
（5）三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和．
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目： 來源： 題型：

靖江市教育局為幫助全市貧困師生舉行“一日捐”活動，甲、乙兩校教師各捐款60000元，已知“…”，設(shè)乙學校教師有x人，則可得方程
60000
x
-
60000
(1+20%)x
=20，根據(jù)此情景，題中用“…”表示的缺失的條件應補（　�。�
A、乙校教師比甲校教師人均多捐20元，且甲校教師的人數(shù)比乙校教師的人數(shù)多20%
B、甲校教師比乙校教師人均多捐20元，且乙校教師的人數(shù)比甲校教師的人數(shù)多20%
C、甲校教師比乙校教師人均多捐20元，且甲校教師的人數(shù)比乙校教師的人數(shù)多20%
D、乙校教師比甲校教師人均多捐20元，且乙校教師的人數(shù)比甲校教師的人數(shù)多20%

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