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科目: 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程(k-1)x2-(k-1)x+
1
4
=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求k的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

今年“五一”小長(zhǎng)假期間,某市外來(lái)與外出旅游的總?cè)藬?shù)為226萬(wàn)人,分別比去年同期增長(zhǎng)30%和20%,去年同期外來(lái)旅游比外出旅游的人數(shù)多20萬(wàn)人.求該市今年外來(lái)和外出旅游的人數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

解不等式2(x-1)+5<3x,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:

解不等式組
3x+2≤2(x+3)
2x-1
3
x
2
,并寫出不等式組的整數(shù)解.

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖1,圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,

(1)在圖1中以AB為直角邊畫直角三角形ABC,點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上;
(2)在圖2中以AB為斜邊畫出等腰直角三角形ABD,點(diǎn)D在小正方形的頂點(diǎn)上.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是新城市建設(shè)中設(shè)計(jì)的一條人行過(guò)街天橋平面設(shè)計(jì)圖,已知橋面AB與地面DC平行,立柱AE⊥CD于點(diǎn)E,立柱BF⊥CD于點(diǎn)F,CD=87.1m,CE=15m,∠ACE=25°,∠BDF=30°
(1)求平面AB與地面CD之間的距離(精確到0.1);
(2)求橋面AB的長(zhǎng)(精確到0.1m);
(參與數(shù)據(jù):sin25°=0.42,cos25°=0.91,tan 25°=0.466,
2
=1.41,
3
=1.73.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,將邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD沿著折痕EF折疊,使點(diǎn)B落在邊AD的中間G處,求:
(1)線段BE的長(zhǎng)
(2)四邊形BCFE的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算|-5|+
327
-(
1
3
-1

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科目: 來(lái)源: 題型:

閱讀下列材料:
小明同學(xué)遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖,M是邊長(zhǎng)為a的正方形ABCD內(nèi)一定點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中作出兩條直線(要求其中一條直線必須過(guò)點(diǎn)M),使它們將正方形ABCD的面積分割成面積相等的四個(gè)部分.
小明是這樣思考的:數(shù)學(xué)課曾經(jīng)做過(guò)一道類似的題目.如圖2,O是邊長(zhǎng)為a的正方形ABCD的中心,將以點(diǎn)O為頂點(diǎn)的直角繞點(diǎn)O任意旋轉(zhuǎn),且直角兩邊與BA,CB相交,與正方形重疊部分(即陰影部分)的面積為一個(gè)確定的值.可以類比此問(wèn)題解決.
(1)請(qǐng)你回答圖2中重疊部分(即陰影部分)的面積為
 
;
參考小明同學(xué)的想法,解答問(wèn)題:
 

(2)請(qǐng)你在圖3中,解決原問(wèn)題?
 

(3)如圖4.在四邊形ABCD中,AB∥CD,AB+CD=BC,點(diǎn)P是AD的中點(diǎn),如果AB=a,CD=b,且b>a,那么在邊BC上存在一點(diǎn)Q,使PQ所在直線將四邊形ABCD的面積分成相等的兩部分,請(qǐng)你畫出該直線,保留作圖痕跡.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,某廣場(chǎng)一燈柱AB被一鋼纜CD固定,CD與地面成45°夾角,且CB=5米.
(1)求鋼纜CD的長(zhǎng)度;
(2)若AD=2.5米,燈的頂端E距離A處1.6米,且∠EAB=120°,則燈的頂端E距離地面多少米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案