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科目: 來源: 題型:

如圖,正方形網格中的每個小正方形的邊長都是1,每個小正方形的頂點叫做格點.△ABC的三個頂點A,B,C都在格點上,將△ABC繞點A按順時針方向旋轉90°得到△AB′C′.
(1)在正方形網格中,畫出△AB′C′;
(2)計算線段AB在變換到AB′的過程中掃過區(qū)域的面積.

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科目: 來源: 題型:

解下列方程
(1)x(x-2)=2-x;
(2)x2-7x+12=0.

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如圖,四邊形ABCD為等腰梯形,AD∥BC,連結AC、BD.在平面內將△DBC沿BC翻折得到△EBC.
(1)四邊形ABEC一定是什么四邊形?
(2)證明你在(1)中所得出的結論;
(3)若AB=DA,∠ABC=62°,則∠BEC=
 
 度.

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解方程:4x2-6x-4=0(用配方法)

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學了統(tǒng)計知識后,小剛就本班同學上學“喜歡的出行方式”進行了一次調查.圖(1)和圖(2)是他根據采集的數(shù)據繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據圖中提供的信息解答以下問題:

(1)補全條形統(tǒng)計圖,并計算出“騎車”部分所對應的圓心角的度數(shù);
(2)如果全年級共600名同學,請估算全年級步行上學的學生人數(shù);
(3)若由3名“喜歡乘車”的學生,1名“喜歡步行”的學生,1名“喜歡騎車”的學生組隊參加一項活動,欲從中選出2人擔任組長(不分正副),列出所有可能的情況,并求出2人都是“喜歡乘車”的學生的概率.

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如圖,在△ABC中,∠B=45°,∠ACB=60°,AB=3
2
,點D為BA延長線上的一點,且∠D=∠ACB,⊙O為△ACD的外接圓.
(1)求BC的長;
(2)求⊙O的半徑.

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關于x、y的方程組
x-y=1-m
x+3y=2
滿足5y-x=4,求m.

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如圖,已知等邊△ABC,AB=12,以AB為直徑的半圓與BC邊交于點D,過點D作DF⊥AC,垂足為F,過點F作FG⊥AB,垂足為G,連結GD.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)求FG的長;
(3)求tan∠FGD的值.

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直轄市之一的重慶,發(fā)展的速度是不容置疑的.很多人把重慶作為旅游的首選之地.“不覽夜景,未到重慶”.乘游船夜游兩江,猶如在星河中暢游,是一個近距離認識重慶的最佳窗口.“兩江號”游輪經過核算,每位游客的接待成本為30元.根據市場調查,同一時間段里,票價為40元時,每晚將售出船票600張,而票價每漲1元,就會少售出10張船票.
(1)若該游輪每晚獲得10000元利潤,則票價應定為多少元?
(2)端午節(jié)期間,工商管理部門規(guī)定游輪船票單價不能低于42元,同時該游輪為提高市場占有率,決定每晚售出船票數(shù)量不少于560張,則票價應定為多少元,才能使每晚獲得的利潤最大?最大利潤是多少?

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在△ABC中,AB=AC,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側作等腰直角三角形,M是BC邊中點中點,連接MD和ME
(1)如圖1所示,若AB=AC,則MD和ME的數(shù)量關系是
 

(2)如圖2所示,若AB≠AC其他條件不變,則MD和ME具有怎樣的數(shù)量和位置關系?請給出證明過程;
(3)在任意△ABC中,仍分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的內側作等腰直角三角形,M是BC的中點,連接MD和ME,請在圖3中補全圖形,并直接判斷△MED的形狀.

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