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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸為x=1,(a≠0)直線,且經(jīng)過(guò)A(-1,0)、(0,-3)兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.
(1)求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)D是拋物線的對(duì)稱軸x=1上的一動(dòng)點(diǎn),求使∠DCB=90°的點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)探究坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P,使得P、A、C為頂點(diǎn)的三角形與△BCD相似?若存在,請(qǐng)指出符合條件的點(diǎn)P的位置,并直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)a2
8a
+3a
50a3
;
(2)(2
48
-3
27
)÷
6

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校組織340名師生外出活動(dòng),計(jì)劃租用甲、乙兩種型號(hào)的客車(chē);經(jīng)了解,甲車(chē)每輛最多能載40人和16件行李,乙車(chē)每輛最多能載30人和20件行李,
(1)已知師生行李打包后共有170件,若租用10輛甲、乙兩種型號(hào)的客車(chē),請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出該校所有可行的租車(chē)方案,
(2)若師生行李打包后共有m件,且150<m≤168,如果所租車(chē)輛剛好把所有師生和行李載走,(每輛車(chē)均以最多承載量載滿)求m的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某精密機(jī)床銷售公司銷售某廠家的特種機(jī)床,公司與廠家商定.若當(dāng)年僅售出1臺(tái)該機(jī)床,則該機(jī)床的進(jìn)價(jià)為270萬(wàn)元,在1臺(tái)的基礎(chǔ)上每多售出一臺(tái),所有出售的該種機(jī)床的進(jìn)價(jià)均降低1萬(wàn)元/臺(tái).年底廠家根據(jù)銷售量一次性返利給銷售公司.銷售量在10臺(tái)以內(nèi)(含10臺(tái)),每臺(tái)返利5萬(wàn)元,銷售量在10臺(tái)以上,每臺(tái)返利10萬(wàn)元.
(1)若該公司當(dāng)年賣(mài)出4臺(tái)該機(jī)種床,則每臺(tái)機(jī)床的進(jìn)價(jià)為
 
萬(wàn)元,當(dāng)年廠家返利給銷售公司
 
萬(wàn)元;
(2)如果該種機(jī)床的銷售價(jià)為280萬(wàn)元/臺(tái),該公司計(jì)劃當(dāng)年由銷售該機(jī)種床盈利120萬(wàn)元,那么當(dāng)年要賣(mài)出多少臺(tái)該機(jī)種床?(盈利=銷售利潤(rùn)+返利)

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,以Rt△ABC的邊AB為直徑作△ABC的外接圓O,∠B的平分線BE交AC于D,交⊙O于E,作EF∥AC交BA的延長(zhǎng)線于F.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)求證:AE2=CD•EF;
(3)若AB=15,EF=10,求DC的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1.將線段AB平移至CD,使A與D對(duì)應(yīng),B與C對(duì)應(yīng),連AD、BC.

(1)填空:AB與CD的關(guān)系為
 
,∠B與∠D的大小關(guān)系為
 

(2)如圖2,若∠B=60°,F(xiàn)、E為 BC的延長(zhǎng)線上的點(diǎn),∠EFD=∠EDF,DG平分∠CDE交BE于G,求∠FDG.
(3)在(2)中,若∠B=α,其它條件不變,則∠FDG=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,m),點(diǎn)B(n,0),m、n滿足(m-3)2=-
n-4

(1)求A、B的坐標(biāo);
(2)如圖1,E為第二象限內(nèi)直線AB上一點(diǎn),且滿足S△AOE=
1
3
S△AOB,求E的坐標(biāo).
(3)如圖2,平移線段BA至OC,B與O是對(duì)應(yīng)點(diǎn),A與C對(duì)應(yīng),連AC.E為BA的延長(zhǎng)線上一動(dòng)點(diǎn),連EO.OF平分∠COE,AF平分∠EAC,OF交AF于F點(diǎn).若∠ABO+∠OEB=α,請(qǐng)?jiān)趫D2中將圖形補(bǔ)充完整,并求∠F(用含α的式子表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)為了了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,按每天參加體育活動(dòng)時(shí)間的多少將調(diào)查學(xué)生分為A、B、C、D四組,A、B兩組人數(shù)的比為3:5,繪制成統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?
(2)將B組圖形補(bǔ)充完整;
(3)若C組參加體育活動(dòng)時(shí)間為合格,你估計(jì)全校3000名學(xué)生中,每天參加體育活動(dòng)時(shí)間合格的學(xué)生約有多少名?

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-
1
2
)-1+sin60°-|-
3
|+(π-
2
)0
.   
(2)(a-
1
a
÷
a-1
a

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-
1
3
x3y)3
;                         
(2)(2a-3)(3a+1)-6a(a-4);
(3)(2x-3y)(2x+3y)-(2x-y)2;
(4)(4a3b2-8ab3)÷(-4ab2

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