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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1,將一副三角板的直角重合放置,其中∠A=30°,∠CDE=45°.
(1)如圖1,求∠EFB的度數(shù)為
 
°.
(2)若三角板ACB的位置保持不動(dòng),將三角板CDE繞其直角頂點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn).
①當(dāng)旋轉(zhuǎn)至如圖2所示位置時(shí),恰好CD∥AB,則∠ECB的度數(shù)為
 
°.
②若將三角板CDE繼續(xù)繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),直至回到圖1位置.在這一過(guò)程中,是否還會(huì)存在△CDE其中一邊與AB平行?如果存在,請(qǐng)你畫出示意圖,并直接寫出相應(yīng)的∠ECB的大;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解二元一次方程組.
(1)
4x+y=5amp; 
3x-2y=1amp; 
;
(2)
4x-3y=5amp; 
4x+6y=14amp; 

(3)
5x+4y=6amp; 
2x+3y=1amp; 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠3,
(1)EF∥AB嗎?說(shuō)明理由.
(2)DE∥BC嗎?說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某一工程進(jìn)行招標(biāo)時(shí),接到了甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書,施工1天需付甲工程隊(duì)工程款1.5萬(wàn)元,付乙工程隊(duì)工程款1.1萬(wàn)元,工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲、乙兩隊(duì)的投標(biāo)書測(cè)算,可有三種施工方案:
方案(1):甲工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,剛好如期完成;
方案(2):乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,要比規(guī)定日期多5天;
方案(3):若甲、乙兩隊(duì)合作4天,余下的工程由乙工程隊(duì)單獨(dú)做,也正好如期完成;
在不耽誤工期的情況下,你覺(jué)得哪種方案最省錢?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

若am=4,an=2,求a2m-n

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)關(guān)于x的方程2x-3=2m+8的解是負(fù)數(shù),求m的取值范圍.
(2)如果代數(shù)式
x+5
3x+8
有意義,求x的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知方程組
2x+y=3
x+2y=-6
的解適合方程3ax-2y-3a=-17,求a的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)a•(-2a)-(-2a)2;
(2)(-2x)3÷(4x)-3x(1-x);
(3)(-
1
2
x2y)•(-2yz)3÷(-
1
3
xz3)

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
18
-4
1
8
-
4
2

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科目: 來(lái)源: 題型:

解不等式組:
3(x-1)<5x+1
x+1
2
≥2x-4
并把不等式組的解集表示在數(shù)軸上.

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同步練習(xí)冊(cè)答案