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科目: 來(lái)源: 題型:

某一空間圖形的三視圖如圖,其中主視圖:半徑為1的半圓以及高為1的矩形;左視圖:半徑為1的圓以及高為1的矩形;俯視圖:半徑為1的圓.求此圖形的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知代數(shù)式(x-2)2-2(x+
3
)(x-
3
)-11.
(1)化簡(jiǎn)該代數(shù)式;
(2)有人不論x取何值該代數(shù)式的值均為負(fù)數(shù),你認(rèn)為這一觀點(diǎn)正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y=-
1
2
x2+bx+c過(guò)點(diǎn)(-6,-2),與y軸交于點(diǎn)C,且對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)B(-2,0),頂點(diǎn)為A.
(1)求該拋物線的解析式和A點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)D是該拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且使△DBC是以B為直角頂點(diǎn)BC為腰的等腰直角三角形,求點(diǎn)D坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)M是第二象限內(nèi)該拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn)M的直線MN與y軸交于點(diǎn)N,是否存在以O(shè)、M、N為頂點(diǎn)的三角形與△OMB全等?若存在,請(qǐng)求出直線MN的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,學(xué)習(xí)興趣情況分為三個(gè)層次,A層次:很感興趣,B層次:較感興趣,C層次:不感興趣.將調(diào)查結(jié)果繪制成了圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了
 
名學(xué)生;
(2)將圖①、②補(bǔ)充完整;
(3)圖②中C層次所在扇形的圓心角的度數(shù)是
 
度;
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校1200名學(xué)生中大約有多少名學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某襯衫廠,生產(chǎn)某品牌襯衫的成本價(jià)位50元/件,批發(fā)價(jià)y元/件與一次性批發(fā)件數(shù)x件之間的關(guān)系滿(mǎn)足圖中折線的函數(shù)關(guān)系,批發(fā)件數(shù)為10的正整數(shù)倍,批發(fā)價(jià)不低于55元.
(1)直接寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
(2)某商戶(hù)一次批發(fā)150件此品牌襯衫,需要多少元;
(3)若某商戶(hù)一次批發(fā)件數(shù)不超過(guò)500件,求此商戶(hù)一次批發(fā)多少件時(shí),襯衫廠獲利最大?最大利潤(rùn)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=(m-1)x2+(m-3)x-2 (m為常數(shù),且m≠1).
(1)求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖象與x軸總有交點(diǎn);
(2)當(dāng)函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸為x=1時(shí),把拋物線向上平移,使得頂點(diǎn)落在x軸上,求此時(shí)拋物線與y軸的交點(diǎn);
(3)在(2)的情況下,直接寫(xiě)出兩條拋物線、對(duì)稱(chēng)軸和y軸圍成的圖形的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年底,我國(guó)20多個(gè)省份、100多座城市不同程度出現(xiàn)霧霾天氣,覆蓋了中國(guó)將近一半的國(guó)土,使得PM2.5這一陌生的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)成為民眾口中的熱詞.為了使美麗的山城常年沐浴在藍(lán)天白云下,我市環(huán)保部門(mén)加大監(jiān)管力度,嚴(yán)格控制二氧化硫的排放量.圖①、圖②分別是某化工廠2013年9-12月二氧化硫排放量(單位:千克)的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題.
(1)求該廠9-12月二氧化硫的排放總量,并將圖中的折線圖補(bǔ)充完整;
(2)為了加大宣傳力度,環(huán)保部門(mén)舉行了主題為“弘揚(yáng)環(huán)境文化,建設(shè)綠色家園”的環(huán)保知識(shí)演講競(jìng)賽,某化工廠準(zhǔn)備從新分來(lái)的4名大學(xué)生(3男1女)中選派2名員工參加比賽,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法求出所選兩位參賽選手恰好是一男一女的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一座拋物線形狀的拱橋,當(dāng)水位漲到AB時(shí),水面AB的寬度為14米,如果水位再上升4米,就到達(dá)警戒水位CD,這時(shí)水面的寬度是10米.
(1)建立如圖的直角坐標(biāo)系,求拋物線的解析式;
(2)某日上午7時(shí),洪水已漲至警戒水位,并繼續(xù)以每小時(shí)0.5米的速度上升,有一艘滿(mǎn)載抗洪物資的輪船,輪船露出水面的部分是矩形,且高為1.5米,寬為2米,則輪船必須在幾點(diǎn)之前才能通過(guò)該拱橋?

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-2-2+|sin30°|+(-
1
π
0-
1
16

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科目: 來(lái)源: 題型:

曉麗的家住在D處,每天她要送女兒到正東方向,距離家2500米外的幼兒園B處,然后沿原路返回到離家正西1500米C處上班,曉麗的工作單位的正北方向上有一家超市A.恰好曉麗家所在點(diǎn)D在公路AB、AC夾角的平分線上,你能求出曉麗的工作單位距離超市A有多遠(yuǎn)嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案