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科目: 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,E是BC的中點,連接DE、OE.
(1)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系并說明理由;
(2)試探究線段CD、DE、EO之間的等量關(guān)系,并加以證明;
(2)若tanC=
5
2
,DE=2,求AD的長.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=5米,AB=10米.M點在線段CA上,從C向A運動,速度為1米/秒;同時N點在線段AB上,從A向B運動,速度為2米/秒.運動時間為t秒.
(1)當t為何值時,△AMN的面積為6米?
(2)當t為何值時,△AMN的面積最大?并求出這個最大值.

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科目: 來源: 題型:

先化簡再求值:(
3x
x-1
-
x
x+1
)•
x2-1
x
,然后請你取一個合適的x值代入求值.

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科目: 來源: 題型:

已知|2x-24|+(3x-y-k)2=0,若k>0,求y的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

(1)如圖(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點D、E.猜測DE、BD、CE三條線段之間的數(shù)量關(guān)系(直接寫出結(jié)果即可).
(2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α為任意銳角或鈍角.請問第(1)題中DE、BD、CE之間的關(guān)系是否仍然成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.
(3)拓展與應(yīng)用:如圖(3),D、E是D、A、E三點所在直線m上的兩動點(D、A、E三點互不重合),點F為∠BAC平分線上的一點,且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷線段DF、EF的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖1,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,點P從A點出發(fā),沿A→B→C→D路線運動,到D點停止;點Q從D點出發(fā),沿D→C→B→A運動,到A點停止.若點P、點Q同時出發(fā),點P的速度為每秒1cm,點Q的速度為每秒2cm,a秒時點P、點Q同時改變速度,點P的速度變?yōu)槊棵隻(cm),點Q的速度變?yōu)槊棵隿(cm).如圖2是點P出發(fā)x秒后△APD的面積S1(cm2)與x(秒)的函數(shù)關(guān)系圖象;圖3是點Q出發(fā)x秒后△AQD的面積S2(cm2)與x(秒)的函數(shù)關(guān)系圖象.根據(jù)圖象:
(1)求a、b、c的值;
(2)設(shè)點P出發(fā)x(秒)后離開點A的路程為y(cm),請寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出點P與Q相遇時x的值.

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科目: 來源: 題型:

觀察發(fā)現(xiàn)】如圖1,△ABC和△CDE都是等邊三角形,且點B、C、E在一條直線上,連接BD和AE,BD、AE相交于點P,猜想線段BD與AE的數(shù)量關(guān)系,以及BD與AE相交構(gòu)成的銳角的度數(shù).(只要求寫出結(jié)論,不必說出理由)
深入探究】如圖2,將△CDE繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)一定的角度,其他條件與【觀察發(fā)現(xiàn)】中的條件相同,【觀察發(fā)現(xiàn)】中的結(jié)論是否還成立?請說明理由
拓展應(yīng)用】如圖3,四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC=60°,∠ADC=30°,AD=6,BD=10,求邊CD的長度.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知AB∥DC,AE平分∠BAD,CD與AE相交于點F,∠CFE=∠E.試說明AD∥BC.完成推理過程:
∵AB∥DC(已知)
∴∠1=
 
 

∵AE平分∠BAD(已知)
∴∠1=∠2 (角平分線的定義)
 
=
 
 

∵∠CFE=∠E(已知)
∴∠2=
 
(等量代換)
∴AD∥BC (
 

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科目: 來源: 題型:

(1)解方程:x2+4x-3=0;  
(2)解不等式組
1-2(x-1)≤5
3x-2
2
<x+
1
2
,并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目: 來源: 題型:

如圖,為測得某一湖泊的寬度,在A處的正上方G處有一架飛行的飛機,此時正好測得湖泊東岸的點C處的俯角為30°,湖泊西岸的點B處的俯角為60°,此時飛機離地面的高度為900米,則湖泊的寬度是多少米?

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同步練習冊答案