4

9

的平方根是；

81

的算術(shù)平方根是．

據(jù)報道，在2014年，晉江市教育總投入預計為2 796 000 000元，則2 796 000 000元用科學記數(shù)法表示為元．

若（x₁，y₁），（x₂，y₂）為函數(shù)y=

k

x

圖象上的點，當x₁＜x₂＜0時，y₁＜y₂，則k0．

若a、b是一元二次方程x²-6x-5=0的兩個根，則a+b的值等于．

點（1，-1）在反比例函數(shù)y=-

1

x

的圖象上．（填“是”或“不是”）

直線y=ax+b經(jīng)過點（0，-3），且與兩坐標軸構(gòu)成直角三角形的面積是6，則a=，b=．

如圖，在等邊△ABC中，AB=10，D是BC的中點，將△ABD繞點A旋轉(zhuǎn)后得到△ACE，則線段DE的長度為．

閱讀下列材料：
小明遇到一個問題：5個同樣大小的正方形紙片排列形式如圖1所示，將它們分割后拼接成一個新的正方形．
他的做法是：按圖2所示的方法分割后，將三角形紙片①繞AB的中點O旋轉(zhuǎn)至三角形紙片②處，以此方法繼續(xù)操作，即可拼成一個新的正方形DEFG．

請你參考小明的做法解決下列問題：
（Ⅰ）現(xiàn)有5個形狀，大小相同的矩形紙片，排列形式如圖3所示．請將其分割后拼接成一個平行四邊形，要求：在圖3中畫出并指明拼接成的平行四邊形（畫出一個符合條件的平行四邊形即可）．
（Ⅱ）如圖4，在面積為2的平行四邊形ABCD中，點E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點，分別連結(jié)AF、BG、CH、DE，所得?MNPQ面積為．

函數(shù)y=

x-5

5

中，自變量的取值范圍是．

若代數(shù)式

x-1

x-3

有意義，則實數(shù)x的取值范圍是．