相關(guān)習(xí)題
 0  258001  258009  258015  258019  258025  258027  258031  258037  258039  258045  258051  258055  258057  258061  258067  258069  258075  258079  258081  258085  258087  258091  258093  258095  258096  258097  258099  258100  258101  258103  258105  258109  258111  258115  258117  258121  258127  258129  258135  258139  258141  258145  258151  258157  258159  258165  258169  258171  258177  258181  258187  258195  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:

因式分解:
(1)a2-10a+25;
(2)3ax2-3ay2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,平面直角坐標(biāo)系中,每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1.
(1)按要求作圖:
①△ABC關(guān)于原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1;
②△A1B1C1關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱的△A2B2C2
(2)△A2B2C2中頂點(diǎn)B2坐標(biāo)為
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,一螞蟻從原點(diǎn)O出發(fā),按向上、向右、向下、向右的方向依次不斷移動(dòng),每次移動(dòng)1個(gè)單位.其行走路線如圖所示.

(1)填寫(xiě)下列各點(diǎn)的坐標(biāo):
A1
 
,
 
),A3
 
,
 
),A12
 
,
 
);
(2)寫(xiě)出點(diǎn)A4n的坐標(biāo)(n是正整數(shù)):A4n
 
,
 
);
(3)螞蟻從點(diǎn)A2013到A2014的移動(dòng)方向是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列題.
(1)(x+y-z)(x+y+z);             
(2)(x+y)2-(x-y)2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人共同解方程組
ax+5y=15 ①
4x-by=-2 ②
,由于甲錯(cuò)了方程①中的a,得到方程組的解為
x=-3
y=-1
;乙看錯(cuò)了方程②中的b,得到方程組的解為
x=5
y=4
,
(1)求出a,b的值;
(2)求2a-3b+5的立方根;
(3)此方程組正確的解應(yīng)該是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),后求值:(x+y)2-(x+y)(x-y),其中x=2,y=-1.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O的半徑為1,直線CD經(jīng)過(guò)圓心O,交⊙O于C、D兩點(diǎn),直徑AB⊥CD,點(diǎn)M是直線CD上異于點(diǎn)C、O、D的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AM所在的直線交于⊙O于點(diǎn)N,點(diǎn)P是直線CD上另一點(diǎn),且PM=PN.

(1)當(dāng)點(diǎn)M在⊙O內(nèi)部,如圖一,試判斷PN與⊙O的關(guān)系,并寫(xiě)出證明過(guò)程;
(2)當(dāng)點(diǎn)M在⊙O外部,如圖二,其它條件不變時(shí),(1)的結(jié)論是否成立?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)M在⊙O外部,如圖三,∠AMO=30°,求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(a,4),B(b,0),且a,b滿足(a-2b+8)2+
2a+b-9
=0,E是y軸正半軸上一點(diǎn).
(1)求A、B兩點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若C為y軸上一點(diǎn)且S△AOC=
1
5
S△AOB,求C點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)過(guò)B作BD∥y軸,∠DBF=
1
3
∠DBA,∠EOF=
1
3
∠EOA,求∠F與∠A間的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

拼圖游戲:一天,小嘉在玩紙片拼圖游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干,可以拼出一些長(zhǎng)方形來(lái)解釋某些等式.比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2

(1)則圖③可以解釋為等式:
 

(2)在虛線框中用圖①中的基本圖形若干塊(每種至少用一次)拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,使拼出的長(zhǎng)方形面積為3a2+7ab+2b2,并通過(guò)拼圖對(duì)多項(xiàng)式3a2+7ab+2b2因式分解:3a2+7ab+2b2=
 

(3)如圖④,大正方形的邊長(zhǎng)為m,小正方形的邊長(zhǎng)為n,若用x、y表示四個(gè)長(zhǎng)方形的兩邊長(zhǎng)(x>y),結(jié)合圖案,指出以下關(guān)系式:
(1)xy=
m2-n2
4
;(2)x+y=m;(3)x2-y2=m•n;(4)x2+y2=
m2+n2
2

其中正確的關(guān)系式的個(gè)數(shù)有( 。
A.1個(gè)  B.2個(gè)    C.3個(gè)   D.4個(gè).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
(1)
x2
x-1
+
x
1-x
;
(2)
2
a-1
+
a+3
1-a2
;
(3)
16-a2
a2+4a+4
÷
a-4
2a+4
a+2
a+4

(4)(
x+8
x2-4x+4
-
1
2-x
x+3
x2-2x

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案