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科目: 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=-
1
2
x2+bx+c(b,c為常數(shù))的頂點(diǎn)為P,等腰直角三角形ABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,-1),C的坐標(biāo)為(4,3),直角頂點(diǎn)B在第四象限.
(1)如圖,若該拋物線過(guò)A,B兩點(diǎn),求b,c的值;
(2)平移(1)中的拋物線,使頂點(diǎn)P在直線AC上滑動(dòng),且與直線AC交于另一點(diǎn)Q.
①點(diǎn)M在直線AC下方,且為平移前(1)中的拋物線上的點(diǎn),當(dāng)以M,P,Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是以PQ為腰的等腰直角三角形時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);
②取BC的中點(diǎn)N,連接NP,BQ.當(dāng)
PQ
NP+BQ
取最大值時(shí),點(diǎn)Q的坐標(biāo)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,半圓的圓心點(diǎn)A在x軸上,直徑OB=8,點(diǎn)C是半圓上一點(diǎn),∠COA=60°,二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C.動(dòng)點(diǎn)P和點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā),點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位的速度從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C,點(diǎn)Q以每秒兩個(gè)單位的速度在OB上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)Q隨之停止運(yùn)動(dòng).點(diǎn)D是點(diǎn)C關(guān)于二次函數(shù)圖象對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn),順次連接點(diǎn)D、P、Q,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,△DPQ的面積為y.

(1)求二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的表達(dá)式;
(2)當(dāng)∠DQP=120°時(shí),直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在點(diǎn)P和點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,△DPQ的面積存在最大值嗎?如果存在,請(qǐng)求出此時(shí)的t值和△DPQ面積的最大值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知2x-y=0,求代數(shù)式x(x-2y)-(x+y)(x-y)的值.?

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“母親節(jié)”到來(lái)之際,某校九年級(jí)團(tuán)支部組織全體團(tuán)員到敬老院慰問(wèn).為籌集慰問(wèn)金,團(tuán)員們利用課余期間去賣鮮花.已知團(tuán)員們從花店按每支1.5元的價(jià)格買進(jìn)鮮花共x支,并按每支5元的價(jià)格全部賣出,若從花店購(gòu)買鮮花的同時(shí),還用去50元購(gòu)買包裝材料.
(1)求所籌集的慰問(wèn)金y(元)與x(支)之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若要籌集不少于650元的慰問(wèn)金,則至少要賣出鮮花多少支?

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,點(diǎn)E、C、D、A在同一條直線上,AB∥DF,ED=AB,∠E=∠CPD.求證:△ABC≌△DEF.

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科目: 來(lái)源: 題型:

春節(jié)前夕,某校組織部分學(xué)生到岑溪市筋竹鎮(zhèn)黃陵交警春運(yùn)服務(wù)站參加實(shí)踐活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)主要是為返鄉(xiāng)的摩托車駕駛員和乘坐人員送上姜糖水、包子、粥等食物,讓他們能休息,補(bǔ)充能量,解除疲勞等.某天早上,服務(wù)站將52名學(xué)生分為甲乙兩組進(jìn)行活動(dòng).據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)天甲組每人送出的食物為160份,乙組每人送出的食物為140份,兩組共送出了7840份食物,請(qǐng)問(wèn)甲乙兩組各有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=
1
2
x2+bx-2與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且A(-1,0).
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)M是拋物線對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求CM+AM的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知3x2-2x+1=0,求代數(shù)式(x-3)2+2x(2+x)-7的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=45°,AB=4
2
,AD=7,BC=14.動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),沿B-C方向以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)C出發(fā),沿C-D-A以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)E作MEBC,與折線B-A-D相交于點(diǎn)M,當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)D重合時(shí),兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)E、F運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(t>0),由點(diǎn)B、M、E、F組成的四邊形的面積為S.
(1)求線段CD的長(zhǎng);
(2)是否存在合適的t,使得△EFM是等腰三角形?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;若存在,求出對(duì)應(yīng)的t的值;
(3)直接寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式及相應(yīng)的t的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下是小李到商店購(gòu)買布丁和棒棒糖時(shí)和老板的對(duì)話:
根據(jù)上文,求布丁和棒棒糖的單價(jià)相差多少元?

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同步練習(xí)冊(cè)答案