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科目: 來(lái)源: 題型:

桌面上豎直放置一內(nèi)角為30°的直角三角板,如圖,在該三角板繞直角頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,斜邊AB在桌面上的投影線段長(zhǎng)度第一次達(dá)到最大時(shí),BC邊旋轉(zhuǎn)的角度大小為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

在1、2、3、…、2014中,有些正整數(shù)n,使得x2+x-n能分解成兩個(gè)整系數(shù)多項(xiàng)式的乘積,則這樣的n共有多少個(gè)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)成用含x的代數(shù)式表示y的形式:2x-y=-1,x+4y-5=0.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,∠B=90°AB∥DF,AB=3cm,BD=8cm,點(diǎn)C是線段BD上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)E是直線DF上一動(dòng)點(diǎn),且始終保持AC⊥CE.
(1)試說(shuō)明:∠ACB=∠CED;
(2)當(dāng)C為BD的中點(diǎn)時(shí),△ABC與△EDC全等嗎?若全等,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不全等,請(qǐng)改變BD的長(zhǎng)(直接寫(xiě)出答案),使它們?nèi)龋?br />(3)若AC=CE,試求DE的長(zhǎng);
(4)在線段BD的延長(zhǎng)線上,是否存在點(diǎn)C,使得AC=CE?若存在,請(qǐng)求出DE的長(zhǎng)及△AEC的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

矩形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別在BC,CD,DA,AB上,若∠1=∠2=∠3=∠4.
(1)求證:四邊形EFGH為平行四邊形;
(2)若AB=6,BC=8,求四邊形EFGH的周長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一道題“先化簡(jiǎn),再求值:(
a-2
a+2
+
4a
a2-4
)÷
1
a2-4
.其中a=-
5
”馬小虎同學(xué)做題時(shí)把“a=-
5
”錯(cuò)抄成了“a=
5
”,但他的計(jì)算結(jié)果卻與別的同學(xué)一致,也是正確的,請(qǐng)你解釋這是怎么回事?

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科目: 來(lái)源: 題型:

袋中裝有11個(gè)黑球,2個(gè)紅球,3個(gè)白球,4個(gè)綠球,它們除顏色外都相同,現(xiàn)從袋中任意摸出一個(gè)球,下列事件發(fā)生的概率分別是多少?
(1)摸出黑球;
(2)摸出黃球;
(3)摸出綠球;
(4)摸出黑球或白球;
(5)摸出黑球、紅球或白球; 
(6)摸出黑球、紅球、白球或綠球.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)求代數(shù)式(a+2b)(a-2b)+(a+2b)2-4ab的值,其中a=1,b=
1
10

(2)整式的乘法運(yùn)算(x+4)(x+m),m為何值時(shí),乘積中不含x的一次項(xiàng)?m為何值時(shí),乘積中x的一次項(xiàng)的系數(shù)為6?

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:2×64x-2=8(
1
4
)x+1

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科目: 來(lái)源: 題型:

解分式方程:
1
x-2
+3=
1-x
2-x

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同步練習(xí)冊(cè)答案