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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°,CA=CB,E、F分別為CA、CB上一點(diǎn),CE=CF,M、N分別為AF、BE的中點(diǎn).求證:AE=
2
MN.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,E為CD的中點(diǎn),連接AE并延長,交BC的延長線于點(diǎn)F,連接DF,求DF的長.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,∠EAF=45°,點(diǎn)E、F在BD上,求證:BE2+FD2=EF2

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科目: 來源: 題型:

某單位準(zhǔn)備十二月組織部分員工到三亞旅游,現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社報(bào)價(jià)均為3000元/人,兩家旅行社同時(shí)都對(duì)10人以上的團(tuán)體推出了優(yōu)惠舉措:甲旅行社對(duì)每位員工七五折優(yōu)惠;而乙旅行社是免去一位帶隊(duì)管理員工的費(fèi)用,其余員工八折優(yōu)惠.
(1)如果設(shè)參加旅游的員工共有a(a>10)人,則甲旅行社的費(fèi)用為
 
元,乙旅行社的費(fèi)用為
 
元;(用含a的代數(shù)式表示)
(2)假如這個(gè)單位現(xiàn)組織包括管理員工在內(nèi)的共17名員工到三亞旅游,該單位選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠?請(qǐng)說明理由.
(3)如果計(jì)劃在十二月外出旅游五天,設(shè)最中間一天的日期為a,則這五天的日期之和為
 
.(用含a的代數(shù)式表示)
(4)假如這五天的日期之和為30的整倍數(shù),則他們可能于十二月幾號(hào)出發(fā)?(寫出所有符合條件的可能性,并寫出簡單的計(jì)算過程)

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科目: 來源: 題型:

如圖,等腰△ABC,其中AB=BC,AB比AC長12cm,若△ABC的周長為96cm,求AC的長.

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科目: 來源: 題型:

“至誠賓館”客房都有80個(gè)房間供游客居住,旅游旺季,當(dāng)每個(gè)房間的定價(jià)增加時(shí),就會(huì)有一些房間空閑,具體數(shù)據(jù)如下表:
每個(gè)房間的定價(jià)x(元) 150 200 250 300
每天入住的房間數(shù)y(間) 80 60 48 40
(1)請(qǐng)你認(rèn)真分析表中數(shù)據(jù),寫出能表示其變化規(guī)律的函數(shù)表達(dá)式;
(2)對(duì)有游客入住的房間,賓館需對(duì)每個(gè)房間每天支出20元的各種費(fèi)用,同時(shí)為促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的蓬勃發(fā)展,市旅游局將對(duì)每個(gè)實(shí)際入住的房間予以每間每天獎(jiǎng)勵(lì)50元,求每天入住的房間數(shù)為50時(shí)賓館每天的純利潤.

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科目: 來源: 題型:

小麗乘坐汽車從泰州到鎮(zhèn)江奶奶家,她去時(shí)經(jīng)過啟揚(yáng)高速,全程約84千米,返回時(shí)經(jīng)過泰州大橋,全程約55千米,小麗去時(shí)所乘汽車的平均速度是返回時(shí)的1.2倍,所用時(shí)間卻比返回多20分鐘.求小麗所乘汽車返回時(shí)的平均速度.

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已知方程(a-2)x2-2ax+a-1=0有兩個(gè)負(fù)根,求a的取值范圍.

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閱讀理解:
如圖1,點(diǎn)C將線段AB分成兩部分,若
AC
AB
=
BC
AC
,則點(diǎn)C為線段AB的黃金分割點(diǎn).
某研究學(xué)習(xí)小組,由黃金分割點(diǎn)聯(lián)想到“黃金分割線”,而給出“黃金分割線”的定義:直線l將一個(gè)面積為S的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為S1、S2,如果
S1
S
=
S2
S1
,那么稱直線l為該圖形的黃金分割線.
問題解決:
如圖2,在△ABC中,若點(diǎn)D是AB的黃金分割點(diǎn).
(1)研究小組猜想:直線CD是△ABC的黃金分割線,你認(rèn)為對(duì)嗎?為什么?
(2)請(qǐng)你說明:三角形的中線是否也是該三角形的黃金分割線?
(3)研究小組探究發(fā)現(xiàn):過點(diǎn)C作直線交AB于E,過D作DF∥CE,交AC于F,連接EF(如圖3),則直線EF也是△ABC的黃金分割線.請(qǐng)你說明理由. 

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科目: 來源: 題型:

如圖,AC⊥AB于A,BD⊥AB于B,AC=10,BD=6,O為CD的中點(diǎn),過O作OM⊥AB于M,求OM的長.

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