相關(guān)習題
 0  258421  258429  258435  258439  258445  258447  258451  258457  258459  258465  258471  258475  258477  258481  258487  258489  258495  258499  258501  258505  258507  258511  258513  258515  258516  258517  258519  258520  258521  258523  258525  258529  258531  258535  258537  258541  258547  258549  258555  258559  258561  258565  258571  258577  258579  258585  258589  258591  258597  258601  258607  258615  366461 

科目: 來源: 題型:

(1)-3+(-8)-(-4);
(2)16×(-
3
4
)÷(-
3
8
)
;
(3)(-24)×(
5
6
-
3
8
)
;
(4)[(-2)3-(-3)2]÷(-2).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

由若干個小立方體所組成的一個幾何體,其俯視圖如圖所示.其中的數(shù)字表示在該位置上的小立方體的個數(shù).請畫出這個幾何體從正面看和從左面看的圖形.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖,直線MN表示一條小河的河邊,一牧民在點A處放馬,現(xiàn)在要到河邊去飲馬,然后回到帳篷點B處(A、B在小河同旁),問在何處飲水,才能使他所走的路最短?在圖中作出表示飲馬處的C點.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知方程2x2-(
3
+1)x+m=0的兩個根為sinA、cosA,求m和sinA的值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知:如圖,AC,BD相交于點O,且AO=OC,請再添加一個條件,使△AOB≌△COD.
(1)你添的條件是
 

(2)根據(jù)你添的條件和題目的條件,證明:△AOB≌△COD.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖,若△BOD≌△COE,∠B=∠C.指出這兩個全等三角形的對應邊;若△ADO≌△AEO,指出這兩個三角形的對應角.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象過點A(-1,0),對稱軸為過點(1,0)且與y軸平行的直線.
(1)求點B的坐標;
(2)求該二次函數(shù)的關(guān)系式;
(3)結(jié)合圖象,解答下列問題:
①當x取什么值時,該函數(shù)的圖象在x軸上方?
②當-1<x<2時,求函數(shù)y的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖,已知⊙O直徑為4cm,點M為弧AB的中點,弦MN、AB交于點P,∠APM=60°,求弦MN的長.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

小樂發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當任意有理數(shù)對(a,b)放入盒中時,會得到一個新的有理數(shù):a3+3a2b+3ab2+b3
例如把(3,-2)放入其中,就會得到33+3×32×(-2)+3×3×(-2)2+(-2)3=19-18=1.
(1)現(xiàn)將有理數(shù)對(-2,3)放入盒中得到有理數(shù)m,再將有理數(shù)對(m,-7)放入盒中后,得到的有理數(shù)是多少?有一位有思考的老師給我提出了這樣的修改建議很好,先謝他了!七年級最后一題他認為難度不夠,建議修改如下:
(2)小樂先放入有理數(shù)對(2014,-2015),如果再放入有理數(shù)對(-2015,2014),那么兩次得到的有理數(shù)會相等嗎?請你說明理由.
(3)在(2)中,你還能放入有理數(shù)對(-2013,
 
),(
 
,2013)使得得到的有理數(shù)也和得到的有理數(shù)相等.
(4)小樂先放入有理數(shù)對(m,n),請你放入有理數(shù)對(
 
,
 
),讓得到有理數(shù)與小樂得到有理數(shù)相等.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

求證:無論m取任何實數(shù),方程x2-(m+1)x+
m
2
=0都有兩個不相等的實數(shù)根.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案