計(jì)算：
①(1

3

4

-

7

8

-

7

12

)×(-1

1

7

)；        
②[1

2

13

-(

5

8

-

1

6

+

7

12

)×24]÷(-5)；
③（-10）+8×（-2）²-（-4）×（-3）；
④-0.252÷(-0.5)3+(

1

8

-

1

2

)×(-1)10．

已知a、b、c滿足|a-1|+

2a-b

+（c-

3

）²=0．求a+b+c的值．

2012年3月12日，我校七年級一班、二班、三班到某社區(qū)植樹，一班植樹x棵，二班植的樹比一班植樹的2倍少36棵，三班植的樹比一班植樹的一半多22棵．
（1）列式表示三個班共植樹多少棵？
（2）已知七年級一班植樹80棵，求三個班共植樹多少棵？

解方程組：

x+y=7 y-z=5 z+2x=6

．

解方程：
（1）-3（x-1）=6；                
（2）

2x-1

3

-

10x-1

6

=

2x+1

4

-1；
（3）2x-

1

2

[x-

1

2

(x-1)]=

2

3

（x-1）；        
（4）

x+1

0.4

-

0.2x-1

0.7

=1．

為響應(yīng)環(huán)保組織提出的“低碳生活”的號召，李明決定不開汽車而改騎自行車上班．有一天，李明騎自行車從家里到工廠上班，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時間，車修好后繼續(xù)騎行，直至到達(dá)工廠（假設(shè)在騎自行車過程中勻速行駛）．李明離家的距離y（米）與離家時間x（分鐘）的關(guān)系表示如圖：
（1）李明從家出發(fā)到出現(xiàn)故障時的速度為米/分鐘；
（2）李明修車用時分鐘；
（3）求線段OA所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式（寫出自變量的取值范圍）．

解方程：
（1）4x-3（10-x）=6x-7（9-x）；
（2）

3y+12

4

=2-

y-16

3

；
（3）

0.4x+0.9

0.5

-

0.03+0.02x

0.03

=

x

3

+1；
（4）

3

4

{

4

5

[

2

3

(

1

2

x-4)-2]+4}=9．

解方程
（1）2（x+5）=3x-4（x-1）；
（2）

x+1

2

=1-

2x-1

3

．

我國是一個嚴(yán)重缺水的國家．為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識，某市制定了如下用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每戶每月的用水不超過6噸時，水價(jià)為每噸2元，超過6噸時，超過的部分按每噸3元收費(fèi)．該市某戶居民5月份用水x噸，應(yīng)交水費(fèi)y元．
（1）若0＜x≤6，請寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式．
（2）若x＞6，請寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式．
（3）在同一坐標(biāo)系下，畫出以上兩個函數(shù)的圖象．
（4）如果該戶居民這個月交水費(fèi)27元，那么這個月該戶用了多少噸水？

如圖：A（2，3），B（3，1）．
（1）作△A′B′O，使它與△ABO關(guān)于x軸對稱，并寫出A′，B′坐標(biāo)．
（2）作△A″B″O，使它與△ABO關(guān)于y軸對稱，并寫出A″，B″坐標(biāo)．
（3）若坐標(biāo)軸上1單位長度代表1cm，求出△ABO的面積．