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科目: 來(lái)源: 題型:

已知a+
1
a
=
10
,求a2+
1
a2
a2-
1
a2
的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,E為AD的中點(diǎn),F(xiàn)是BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AF=
1
2
AB.
(1)圖中的全等三角形是哪一對(duì)?
(2)在圖中,可以通過(guò)平移、翻折、旋轉(zhuǎn)中哪一種方法,使△ABE變換到△ADF的位置?
(3)圖中線段BE與DF之間有怎樣的關(guān)系?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a滿足|2014-a|+
a-2015
=a
,求a-20142的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(x-2y)3÷(2y-x)2
(2)-12×32-(
1
4
-0.3×1030
(3)a4•(-a32÷(a25

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在線段AB上取C,D兩點(diǎn).已知AB=6cm,AC=1cm,且四條線段AC,CD,DB,AB是成比例線段,求線段CD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們知道,過(guò)n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以作(n-3)條對(duì)角線,這(n-3)條對(duì)角線把三角形分割成(n-2)個(gè)三角形.
(1)請(qǐng)以三角形、四邊形、五邊形為切入點(diǎn)研究,找出規(guī)律,如圖①;
(2)如圖②,在n邊形的邊上任意取一點(diǎn),連接這點(diǎn)與各頂點(diǎn)的線段可以把n邊形分成幾個(gè)三角形?
(3)想一想,利用這兩個(gè)圖形,怎樣證明多邊形的內(nèi)角和定理?

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
3
3
-(
3
)2+(π+
3
)0-
27
+|
3
-2|
;
(2)
(π-3.14)2
+
(3.2-π)2

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校要在兩個(gè)體育特長(zhǎng)生小明、小勇中挑選一人參加市跳遠(yuǎn)比賽,在跳遠(yuǎn)專項(xiàng)測(cè)試及之后的6次跳遠(yuǎn)選拔賽中,他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆▎挝唬篶m):
姓名 一專項(xiàng)測(cè)試和6次選拔賽成績(jī)
小明 603 589 602 596 604 612 608
小勇 597 580 597 630 590 631 596
(1)分別求出他們成績(jī)的中位數(shù)、平均數(shù)及方差;
(2)你發(fā)現(xiàn)小明、小勇的成績(jī)各有什么特點(diǎn)?
(3)經(jīng)查閱比賽資料,成績(jī)?nèi)暨_(dá)到6.00m,就很可能奪得冠軍,你認(rèn)為選誰(shuí)參賽更有把握?
(4)以往的該項(xiàng)最好成績(jī)紀(jì)錄是6.15m,為了打破紀(jì)錄,你認(rèn)為應(yīng)選誰(shuí)去參賽?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,D,E分別是AC,AB上的點(diǎn),
AE
AC
=
AD
AB
=
2
3
.已知△ABC的面積為60cm2,求四邊形BCDE的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知△ABC與△CDE是邊長(zhǎng)相等的兩個(gè)正三角形,A,C,E和B,C,D三點(diǎn)分別在同一條直線上,問(wèn)△ABC經(jīng)過(guò)怎樣的變換可以得到△ECD?要求回答兩種不同的方法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案