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科目： 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，點C在⊙O上，OD∥BC，OA•AB=BC•OD，連接OC，
（1）判斷直線AD與⊙O的位置關系，并說明理由；
（2）⊙O的半徑為3，AD=3
3
，若用圖中陰影部分所表示的扇形OAC作側(cè)面圍成一個圓錐，求圓錐底面圓的半徑長．

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科目： 來源： 題型：

（1）26-17+（-6）-33         
（2）-33÷
9
4
×（-
3
2
）2
（3）-12010-（1-0.5）×
1
3
×[3-（-3）2]
（4）2（2x-3y）-3（x+y-1）+（2x-3y）

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科目： 來源： 題型：

如圖：已知∠1+∠2=180°，∠3=110°，求∠4的度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

試說明三角形的內(nèi)角和．

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科目： 來源： 題型：

已知關于x、y的方程組
x+y=3
mx-ny=5
與方程組
nx-2my=1
x-y=5
有相同的解，求m、n的值．

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科目： 來源： 題型：

先閱讀下面例題．
例：解方程|x|+2x-2=1 
解：①當x≥0時，原方程化為x+2x-2=1，解得x=1；
②當x＜0時，原方程化為-x+2x-2=1，解得x=3，不符合題意，舍去；
所以，原方程的解為x=1．
仿照上面例題的解題過程，解方程|x-1|-2x+3=7．

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科目： 來源： 題型：

如圖，A、B兩點坐標分別是（-4，0）、（0，3），M是y軸上一點，沿AM折疊，AB剛好落在x軸上AB′處，求點M的坐標．

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科目： 來源： 題型：

用適當?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?br />（1）3x2+6x-5=0
（2）（2x+3）2-25=0．

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科目： 來源： 題型：

已知關于x、y的方程組（Ⅰ） 
ax-2by=2
2x-y=7
與（Ⅱ）  
3ax-5by=9
-3x+y=-11
具有相同的解，求a和b的值．

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科目： 來源： 題型：

如果x＜0，且|x-1|=4，求x的值．

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