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科目： 來源： 題型：

已知直線及其兩側(cè)兩點A、B，如圖．在直線上求一點P，使PA=PB；
（保留作圖痕跡，標出必要的字母，不要求寫作法）

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科目： 來源： 題型：

將以下數(shù)進行分類，并把數(shù)的序號寫在大括號內(nèi)．
①-1、②43、③+72、④0、⑤
1
3
、⑥-6.4、⑦-
2
 
 
1
2
、⑧-12、⑨26、⑩-
5
6

正數(shù)集合{                              }；
分數(shù)集合{                              }；
整數(shù)集合{                              }；
負數(shù)集合{                              }．

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科目： 來源： 題型：

如圖，AD平分∠BAC，DE⊥AB于點E，DF⊥AC于點F，連接EF．
求證：AD垂直平分EF．

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科目： 來源： 題型：

在平整的地面上，有若干個完全相同的棱長為10cm的小正方體堆成一個幾何體，如圖所示．
（1）這個幾何體由
 
個小正方體組成；
（2）有3個面露在外面的正方體有
 
個；
（2）請畫出這個幾何體的三視圖．

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科目： 來源： 題型：

計算：-22+(
1
3
)-1-
3
tan30°+|-3|．

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科目： 來源： 題型：

如果反比例函數(shù)y=
6
x
與一次函數(shù)y=mx-4（m≠0）的圖象都經(jīng)過點A（a，2）．
（1）求點A的坐標及m的值；
（2）求另一個交點B的坐標．

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科目： 來源： 題型：

在下列各數(shù)中：
-1
1
3
，50%，
22
7
，0.3，+0，-1.7，21，-2，1.01001，+6
（1）正數(shù)有
 
個；   （2）負數(shù)有
 
個；
（3）正分數(shù)有
 
個； （4）非負的整數(shù)有
 
個．

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科目： 來源： 題型：

如圖，線段AB與⊙O相切于點C，連接OA、OB，OB交⊙O于點D，已知OA=OB=6cm，∠AOB=120°，求：
（1）⊙O的半徑．
（2）圖中陰影部分的面積．

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科目： 來源： 題型：

6+（-5）+4-（-5）+（-4）

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科目： 來源： 題型：

解方程：
（1）4（x-1）=1-x；
（2）
2x-1
3
=1-
2x-1
6
；
（3）
x-3
0.5
-
x+4
0.2
=1.6．

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同步練習冊答案