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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,BC⊥ED,垂足為O,∠A=27°,∠D=20°,求∠ACB與∠B的度數(shù).(6分)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AD∥BC,∠A=90°,E是AB上的一點(diǎn),且AD=BE,∠DEC=90°

(1)△CDE是什么三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由

(2)若AD=6,AB=14,請(qǐng)求出BC的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小明是一名升旗手,面對(duì)高高的旗桿,他想出了好幾種方法測(cè)量方法,學(xué)過(guò)直角三角形后,他只用一把卷尺就測(cè)出了旗桿AB的高度.下面是他測(cè)量的過(guò)程和數(shù)據(jù):

第一步:測(cè)得從旗桿頂端垂直掛下來(lái)的升旗用的繩子比旗桿長(zhǎng)1m(如圖1),

第二步:拉著繩子的下端往后退,當(dāng)他將繩子拉直時(shí),測(cè)得此時(shí)拉繩子的手到地面的距離CD為1m,到旗桿的距離CE為8m,(如圖2).他很快算出了旗桿的高度,請(qǐng)你也來(lái)試一試.

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC中,∠C=Rt∠,AC=8cm,BC=6cm,若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開(kāi)始,

按C→A→B→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒2cm,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

(1)當(dāng)t為何值時(shí),CP把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分?

(2)當(dāng)t為何值時(shí),CP把△ABC的面積分成相等的兩部分?

(3)當(dāng)t為何值時(shí),△BCP為等腰三角形?

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列交通標(biāo)志圖案是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

P是∠AOB內(nèi)一點(diǎn),分別作點(diǎn)P關(guān)于直線OA、OB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P1、P2,連接OP1、OP2,則下列結(jié)論正確的是( )

A.OP1⊥OP2

B.OP1=OP2

C.OP1⊥OP2且OP1=OP2

D.OP1≠OP2

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列線段能構(gòu)成三角形的是( )

A.2,2,4 B.3,4,5 C.1,2,3 D.2,3,6

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

五邊形的內(nèi)角和是( )

A.180° B.360° C.540° D.600°

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

x2•x3=( )

A.x5 B.x6 C.x8 D.x9

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在四邊形ABCD中,∠A+∠D=α,∠ABC的平分線與∠BCD的平分線交于點(diǎn)P,則∠P=( )

A.90°﹣α B.90°+α C. D.360°﹣α

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同步練習(xí)冊(cè)答案