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科目: 來(lái)源: 題型:


下列調(diào)查方式,你認(rèn)為最合適的是

A. 日光燈管廠要檢測(cè)一批燈管的使用壽命,采用全面調(diào)查方式   

B. 旅客上飛機(jī)前的安檢,采用抽樣調(diào)查方式  

C. 了解北京市居民日平均用水量,采用全面調(diào)查方式   

D. 了解北京市每天的流動(dòng)人口數(shù),采用抽樣調(diào)查方式

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知三角形兩邊的長(zhǎng)分別是4和10,則此三角形第三邊的長(zhǎng)可能是

A.5           B.6             C.11             D.16

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科目: 來(lái)源: 題型:


點(diǎn)A(2,1)關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)為A′,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)是

  A.(,)        B.()         C.(,)          D. (,)

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科目: 來(lái)源: 題型:


4的平方根是[

A. 2          B.            C.            D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


某公司準(zhǔn)備把240噸白砂糖運(yùn)往A、B兩地,用大、小兩種貨車(chē)共20輛,恰好能一次性裝完這批白砂糖,相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

(1)求大、小兩種貨車(chē)各用多少輛?

(2)若安排10輛貨車(chē)前往A地,其中大車(chē)有m輛,其余貨車(chē)前往B地,且運(yùn)往A地的白砂糖不少于115噸,

①求m的取值范圍;

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)出使總運(yùn)費(fèi)最少的貨車(chē)調(diào)配方案,并求出最少總運(yùn)費(fèi).

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科目: 來(lái)源: 題型:


 (1) 如圖①,把△ABC紙片沿DE折疊,使點(diǎn)A落在四邊形BCED的內(nèi)部點(diǎn)的位置,試說(shuō)明2∠A=∠1+∠2;(4分)

(2) 如圖②,若把△ABC紙片沿DE折疊,使點(diǎn)A落在四邊形BCED的外部點(diǎn)的位置,此時(shí)∠A與∠1、∠2之間的等量關(guān)系是______________________(說(shuō)明理由);(4分)

(3) 如圖③,若把四邊形ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)A、D落在四邊形BCFE的內(nèi)部點(diǎn)的位置,請(qǐng)你探索此時(shí)∠A、∠D、∠l與∠2之間的數(shù)量關(guān)系______________________.(2分)

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


先閱讀下面的內(nèi)容,再解決問(wèn)題,

例題:若,求的值.

解:,       

                        

問(wèn)題(1): 若,求的值.

問(wèn)題(2): 已知的三邊長(zhǎng),滿足,且中最長(zhǎng)的邊,求取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,已知∠ABC+∠ECB=1800,∠P=∠Q,

(1)ABED平行嗎?為什么?

(2)∠1與∠2是否相等?說(shuō)說(shuō)你的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:


推理填空:

如圖,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°.將求∠AGD的過(guò)程填寫(xiě)完整.

     因?yàn)镋F∥AD,

     所以∠2=____(____________________________)

   又因?yàn)椤?=∠2                            

     所以∠1=∠3(______________)

     所以AB∥_____(_____________________________)

     所以∠BAC+______=180°(___________________________)

     因?yàn)椤螧AC=70°

所以∠AGD=_______

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科目: 來(lái)源: 題型:


有足夠多的長(zhǎng)方形和正方形卡片,如下圖:

(1)如果選取1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)卡片分別為l張、1張、2張,可拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(不重疊無(wú)縫隙),請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)長(zhǎng)方形的草圖,并運(yùn)用拼圖前后面積之間的關(guān)系說(shuō)明這個(gè)長(zhǎng)方形的代數(shù)意義.這個(gè)方形的代數(shù)意義是               

(2)小明用類(lèi)似方法解釋分解因式4a2+8ab+3b2,請(qǐng)拼圖說(shuō)明小明的方法,并寫(xiě)出分解因式的結(jié)果

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案