六年前，A的年齡是B的年齡的3倍，現(xiàn)在A的年齡是B的年齡的2倍，A現(xiàn)在的年齡是(　　)．

A．12歲         B．18歲             C．24歲         D．30歲

已知關(guān)于x，y的方程組的解為3x＋2y＝14的一個解，那么m的值為(　　)．

A．1            B．－1              C．2            D．－2

方程組的解為則被遮蓋的兩個數(shù)分別為(　　)．

A．1,2              B．5,1              C．2,3              D．2,4

由方程組可得出x與y之間的關(guān)系是(　　)．

A．x＋y＝1      B．x＋y＝－1        C．x＋y＝7      D．x＋y＝－7

方程組的解是(　　)．

二元一次方程3x＋2y＝11(　　)．

A．任何一對有理數(shù)都是它的解         B．只有一個解

C．只有兩個解                       D．有無數(shù)個解

下列方程組中是二元一次方程組的是(　　)．

以下是某省2010年教育發(fā)展情況有關(guān)數(shù)據(jù)：全省共有各級各類學(xué)校25 000所，其中小學(xué)12 500所，初中2 000所，高中450所，其他學(xué)校10 050所；全省共有在校學(xué)生995萬人，其中小學(xué)440萬人，初中200萬人，高中75萬人，其他280萬人；全省共有在職教師48萬人，其中小學(xué)20萬人，初中12萬人，高中5萬人，其他11萬人．

請將上述資料中的數(shù)據(jù)按下列步驟進(jìn)行統(tǒng)計分析．

(1)整理數(shù)據(jù)：請設(shè)計一個統(tǒng)計表，將以上數(shù)據(jù)填入表格中．

(2)描述數(shù)據(jù)：下圖是描述全省各級各類學(xué)校所數(shù)的扇形統(tǒng)計圖，請將它補充完整．

(3)分析數(shù)據(jù)：

①分析統(tǒng)計表中的相關(guān)數(shù)據(jù)，小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段的師生比，最小的是哪個學(xué)段？請直接寫出．(師生比＝在職教師數(shù)∶在校學(xué)生數(shù))

②根據(jù)統(tǒng)計表中的相關(guān)數(shù)據(jù)，你還能從其他角度分析得出什么結(jié)論嗎？(寫出一個即可)

③從扇形統(tǒng)計圖中，你得出什么結(jié)論？(寫出一個即可)

某校為了解九年級學(xué)生體育測試情況，以九年級(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖�，按A，B，C，D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題：

(說明：A級：90分～100分；B級：75分～89分；C級：60分～74分；D級：60分以下)

(1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整；

(2)樣本中D級的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是__________；

(3)扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是__________；

(4)若該校九年級有500名學(xué)生，請你用此樣本估計體育測試中A級和B級的學(xué)生人數(shù)約為多少人．

為了了解學(xué)生參加家務(wù)勞動的情況，某中學(xué)隨機抽取部分學(xué)生，統(tǒng)計他們雙休日兩天家務(wù)勞動的時間，將統(tǒng)計的勞動時間(單位：分鐘)分成5組：

30≤x＜60、60≤x＜90、90≤x＜120、120≤x＜150、150≤x＜180，繪制成頻數(shù)分布直方圖．

請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是________；

(2)根據(jù)小組60≤x＜90的組中值75，估計該組中所有數(shù)據(jù)的和為________；

(3)該中學(xué)共有1 000名學(xué)生，估計雙休日兩天中有多少學(xué)生家務(wù)勞動的時間不少于90分鐘？