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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,P是⊙O外的一點(diǎn),PA是⊙O的切線(xiàn),若PO=13,PA=12,則⊙O的面積和周長(zhǎng)分別為

A.5π,10π        B.10π,5π        C.25π,10π       D.10π,25π

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科目: 來(lái)源: 題型:


關(guān)于x的一元二次方程(a-c)x2+bx+=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,那么以a、b、c為三邊長(zhǎng)的三角形是

  A.以a為斜邊的直角三角形    B.以c為斜邊的直角三角形

  C.以b為底邊的等腰三角形    D.以c為底邊的等腰三角形

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科目: 來(lái)源: 題型:


⊙O1、⊙O2的圓心O1、O2分別是直線(xiàn)l上的兩點(diǎn)(其中O1在O2的左側(cè)),⊙O1的半徑為2 cm,⊙O2的半徑為3 cm,O1O2=8 cm.⊙O1以1 cm/s的速度沿直線(xiàn),向右運(yùn)動(dòng),7s后停止運(yùn)動(dòng),在此過(guò)程中,⊙O1與⊙O2沒(méi)有出現(xiàn)的位置關(guān)系是

  A.外切       B.相交        C.內(nèi)切    D.內(nèi)含

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,把一塊直尺與一塊三角板如圖放置,若∠2=135°,則  tan∠1的值為

A.       B.         C.1        D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


函數(shù)y=(x+3)2的圖象可以由函數(shù)y=x2的圖象(  )得到

  A. 向左平移3個(gè)單位          B.向右平移3個(gè)單位

  C.向上平移3個(gè)單位           D.向下平移3個(gè)單位

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

  A.直徑是圓中最長(zhǎng)的弦        B.長(zhǎng)度相等的兩條弧是等弧

  C.面積相等的兩個(gè)圓是等圓    D.半徑相等的兩個(gè)半圓是等弧

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科目: 來(lái)源: 題型:


方程x2-4=0的根是

  A.-2        B.2            C.4或-4       D.2或-2

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科目: 來(lái)源: 題型:


在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,則cosA的值是

A.         B.           C.           D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知點(diǎn)A(-2,2),原點(diǎn)O,以線(xiàn)段OA為直徑的⊙B與x軸交于點(diǎn)C,若點(diǎn)C關(guān)于直線(xiàn)OA的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為D.

    (1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);

    (2)若拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)D、C、D三點(diǎn),求此拋物線(xiàn)的解析式;

(3)若點(diǎn)P為線(xiàn)段AB上一點(diǎn),過(guò)P作y軸的平行線(xiàn),交拋物線(xiàn)于點(diǎn)M.問(wèn):是否存在這樣的點(diǎn)P,使得四邊形BPMD為等腰梯形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,AB、AC分別是⊙O的直徑和弦,D是劣弧AC的中點(diǎn),DE⊥AB于H,交⊙O予點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F.

(1)求證:AC=DE

(2)求證:∠DFC=2∠DCF;

(3)已知AH=1,BH=4,求FC的長(zhǎng).

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案