若關(guān)于x的一元二次方程的兩個(gè)根為x₁=1，x₂=2，則這個(gè)方程是（　�。�

A．  x²+3x﹣2=0    B．x²﹣3x+2=0    C．x²﹣2x+3=0    D． x²+3x+2=0

一元二次方程x²﹣2x+m=0總有實(shí)數(shù)根，則m應(yīng)滿足的條件是（　�。�

A．  m＞1          B．m=1           C．m＜1          D． m≤1

一元二次方程x²﹣x﹣2=0的解是（　�。�

A．  x₁=1，x₂=2     B．x₁=1，x₂=﹣2   C．x₁=﹣1，x₂=﹣2 D． x₁=﹣1，x₂=2

一元二次方程x²﹣2x﹣1=0的解是（　�。�

A．  x₁=x₂=1        B．x₁=1+，x₂=﹣1﹣           C． x₁=1+，x₂=1﹣  D． x₁=﹣1+，x₂=﹣1﹣

關(guān)于x的方程m（x+h）²+k=0（m，h，k均為常數(shù)，m≠0）的解是x₁=﹣3，x₂=2，則方程m（x+h﹣3）²+k=0的解是（　�。�

A．  x₁=﹣6，x₂=﹣1 B．              x₁=0，x₂=5        C． x₁=﹣3，x₂=5 D． x₁=﹣6，x₂=2

已知x=2是一元二次方程x²﹣2mx+4=0的一個(gè)解，則m的值為（　　）

A．  2             B．0             C0或2            D． 0或﹣2

若x=﹣2是關(guān)于x的一元二次方程x²﹣ax+a²=0的一個(gè)根，則a的值為（　�。�

A．  1或4          B．﹣1或﹣4      C．﹣1或4        D． 1或﹣4

為推廣陽光體育“大課間”活動(dòng)，我市某中學(xué)決定在學(xué)生中開設(shè)A：實(shí)心球，B：立定跳遠(yuǎn)，C：跳繩，D：跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目．為了了解學(xué)生對四種項(xiàng)目的喜歡情況，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的統(tǒng)計(jì)圖．請結(jié)合圖中的信息解答下列問題：

（1）在這項(xiàng)調(diào)查中，共調(diào)查了多少名學(xué)生？

（2）請計(jì)算本項(xiàng)調(diào)查中喜歡“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比，并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）若調(diào)查到喜歡“跳繩”的5名學(xué)生中有3名男生，2名女生．現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生．請用畫樹狀圖或列表的方法，求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率．

某校計(jì)劃開設(shè)4門選修課：音樂、繪畫、體育、舞蹈，學(xué)校采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問卷調(diào)查（每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門），對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，繪制了如下不完整的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答下列問題：

（1）此次調(diào)查抽取的學(xué)生人數(shù)為a=　 　人，其中選擇“繪畫”的學(xué)生人數(shù)占抽樣人數(shù)的百分比為b=　 　；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）若該校有2000名學(xué)生，請估計(jì)全校選擇“繪畫”的學(xué)生大約有多少人？

州教育局為了解我州八年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況，隨機(jī)抽查了某縣部分八年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)檢測了兩幅統(tǒng)計(jì)圖，下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）

請根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）a=　 　%，并寫出該扇形所對圓心角的度數(shù)為　 °　，請補(bǔ)全條形圖．

（2）在這次抽樣調(diào)查中，眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？

（3）如果該縣共有八年級(jí)學(xué)生2000人，請你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于7天”的學(xué)生人數(shù)大約有多少人？