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科目: 來(lái)源: 題型:


已知?jiǎng)狱c(diǎn)P以每秒2cm的速度沿如圖所示的邊框按從B⇒C⇒D⇒E⇒F⇒A的路徑移動(dòng),相應(yīng)的△ABP的面積S關(guān)于時(shí)間t的函數(shù)圖象如圖所示,若AB=6cm,試回答下列問(wèn)題:

(1)如圖甲,BC的長(zhǎng)是多少?圖形面積是多少?

(2)如圖乙,圖中的a是多少?b是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:


2003年夏天,湖南省由于持續(xù)高溫和連日無(wú)雨,水庫(kù)蓄水量普遍下降,下圖是某水庫(kù)的蓄水量V萬(wàn)米3與干旱持續(xù)時(shí)間t(天)之間的關(guān)系圖,請(qǐng)根據(jù)此圖,回答下列問(wèn)題:

(1)該水庫(kù)原蓄水量為多少萬(wàn)米3?持續(xù)干旱10天后,水庫(kù)蓄水量為多少萬(wàn)米3?

(2)若水庫(kù)的蓄水量小于400萬(wàn)米3時(shí),將發(fā)出嚴(yán)重干旱警報(bào),請(qǐng)問(wèn):持續(xù)干旱多少天后,將發(fā)出嚴(yán)重干旱警報(bào)?

(3)按此規(guī)律,持續(xù)干旱多少天時(shí),水庫(kù)將干涸?

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖是小陳同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)的路程與時(shí)間的關(guān)系圖,請(qǐng)你根據(jù)圖象描述他上學(xué)路上的情況.

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知?jiǎng)狱c(diǎn)P以每秒v厘米的速度沿圖甲的邊框按從B→C→D→E→F→A的路徑移動(dòng),相應(yīng)的△PAB的面積S關(guān)于時(shí)間t的函數(shù)圖象如圖乙.若AB=6cm.

(1)求v的值;

(2)求圖乙中的a和b的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,水以恒速(即單位時(shí)間內(nèi)注入水的體積相同)注入下面四種底面積相同的容器中,

(1)請(qǐng)分別找出與各容器對(duì)應(yīng)的水的高度h和時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系圖象,用直線段連接起來(lái);

(2)當(dāng)容器中的水恰好達(dá)到一半高度時(shí),請(qǐng)?jiān)诤瘮?shù)關(guān)系圖的t軸上標(biāo)出此時(shí)t值對(duì)應(yīng)點(diǎn)T的位置.

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)根據(jù)圖①所示的程序計(jì)算后,畫(huà)出了圖②中y與x之間的函數(shù)圖象.

(1)當(dāng)0≤x≤3時(shí),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為   ;

(2)當(dāng)x>3時(shí),求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,有一邊長(zhǎng)為5的正方形ABCD與等腰三角形CEF,其中底邊CF=8,腰長(zhǎng)EF=5,若等腰△CEF以每秒1個(gè)單位沿CB方向平移,B、C、F在直線L上,請(qǐng)畫(huà)出0<t<6時(shí),兩圖形重疊部分的不同狀態(tài)圖(重疊部分用陰影標(biāo)示),并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)t的范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:


甲車(chē)從A地出發(fā)勻速駛往B地,同時(shí)乙車(chē)從B地出發(fā)勻速駛往A地.如圖表示甲、乙兩車(chē)在全程行駛的過(guò)程中,離各自出發(fā)地的路程y(千米)與出發(fā)時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)圖象.

(1)A、B兩地相距   千米;甲車(chē)的速度為   千米/時(shí);

(2)當(dāng)乙車(chē)距A地的路程為A、B兩地距離的時(shí),甲車(chē)剛好行駛80千米.求此時(shí)乙車(chē)到達(dá)A地還需行駛多長(zhǎng)時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:


印刷廠10月份印刷一暢銷(xiāo)小說(shuō)5萬(wàn)冊(cè),因購(gòu)買(mǎi)此書(shū)人數(shù)激增,印刷廠需加印,若設(shè)印書(shū)量每月的增長(zhǎng)率為x,12月印書(shū)數(shù)量y萬(wàn)冊(cè),寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)解析式         

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科目: 來(lái)源: 題型:


函數(shù)y=+中自變量x的取值范圍是 

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同步練習(xí)冊(cè)答案