科目: 來源: 題型:
具備下列條件的兩個三角形可以判定它們?nèi)鹊氖?nbsp; ( )
A.一邊和這邊上的高對應(yīng)相等 B.兩邊和第三邊上的高對應(yīng)相等
C.兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等 D.兩個直角三角形中的斜邊對應(yīng)相等
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
如果兩個三角形的兩條邊和其中一條邊上的高對應(yīng)相等,那么這兩個三角形的第
三條邊所對的角的關(guān)系是 ( )
A.相等 B.互補 C.相等或互補 D.相等或互余
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
四邊形ABCD是正方形.
(1)如圖1-27(1)所示,點G是BC邊上任意一點(不與B,C兩點重合),連接AG,作BF⊥AG于點F,DE⊥AG于點E.求證△ABF≌△DAE;
(2)在(1)中,線段EF與AF,BF的等量關(guān)系是 ;(不需證明,直接寫出結(jié)論即可)
(3)如圖1-27(2)所示,若點G是CD邊上任意一點(不與C,D兩點重合),作BF⊥AG于點F,DE⊥AG于點E,那么圖中的全等三角形是 ,線段EF與AF,BF的等量關(guān)系是 .(不需證明,直接寫出結(jié)論即可)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
文文和彬彬在證明“有兩個角相等的三角形是等腰三角形”這一命題時,畫出圖形, 如圖1-26所示,寫出已知、求證,她們對各自所作的輔助線描述如下:
文文:過點A作BC的中垂線AD,垂足為D.
彬彬:作△ABC的角平分線AD.
數(shù)學(xué)老師看了兩位同學(xué)的輔助線作法后,說:“彬彬的作法是正確的,而文文的作法 需要改正.”
(1)請你簡要說明文文的輔助線作法錯在哪里;
(2)根據(jù)彬彬的輔助線作法,完成證明過程.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com