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科目: 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:解答題

如圖,在□ABCD中,E、F是對角線BD上的兩點(diǎn),且BE=DF,連接AE、CF.請你猜想:AE與CF有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并對你的猜想加以證明.

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科目: 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:選擇題

(2014廣東中山)如圖,在□ABCD中,下列說法一定正確的是(  )

A.AC=BD

B.AC⊥BD

C.AB=CD

D.AB=BC

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(2012浙江杭州)已知□ABCD中,∠B=4∠A,則∠C=(  )

A.18°

B.36°

C.72°

D.144°

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科目: 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:填空題

(2014福建福州)如圖,在□ABCD中,DE平分∠ADC,AD=6,BE=2,則□ABCD的周長是________.

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科目: 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:填空題

(2013江西)如圖,□ABCD與□DCFE的周長相等,且∠BAD=60°,∠F=110°,則∠DAE的度數(shù)為________.

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科目: 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:解答題

(2014湖南郴州)如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,點(diǎn)E、B、D、F在同一直線上,且BE=DF.求證:AE=CF.

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科目: 來源: 題型:


 如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足為D,E是AC中點(diǎn),若DE=5,求AB的長.

 

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科目: 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:解答題

(2014廣西桂林)在□ABCD中,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作直線EF分別交線段AD、BC于點(diǎn)E、F.

(1)根據(jù)題意,畫出圖形,并標(biāo)上正確的字母;

(2)求證:DE=BF.

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科目: 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:選擇題

(2012湖北武漢)在面積為15的平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)A作AE垂直于直線BC于點(diǎn)E,作AF垂直于直線CD于點(diǎn)F,若AB=5,BC=6,則CE+CF的值為(  )

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊18.1(解析版) 題型:解答題

如圖,張村有一個(gè)四邊形的池塘,在它的四個(gè)角A、B、C、D處均有一棵大樹,村民準(zhǔn)備將池塘建成養(yǎng)魚池,想使池塘面積擴(kuò)大一倍,又想保持大樹不動(dòng),并要求擴(kuò)建后的池塘成平行四邊形,請問張村能否實(shí)現(xiàn)這一設(shè)想?若能,請你設(shè)計(jì)并作出圖形;若不能,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案