某校對學生上學方式進行了一次抽樣調查，并根據此次調查結果繪制了一個不完整的扇形統(tǒng)計圖，其中“其他”部分所對應的圓心角是36°，則“步行”部分所占百分比是          ．

分解因式：=                  ．

將太陽半徑696000km這個數值用科學記數法表示是                    km．

計算：=      ．

如圖，反比例函數的圖象經過二次函數圖象的頂點（，m）（m＞0），則有（　　）

A．      B．      C．      D．

如圖，ABCD是矩形紙片，翻折∠B，∠D，使AD，BC邊與對角線AC重疊，且頂點B，D恰好落在同一點O上，折痕分別是CE，AF，則等于（　�。�

A．      B．2      C．1.5      D．

某次列車平均提速vkm/h，用相同的時間，列車提速前行駛skm，提速后比提速前多行駛50km．設提速前列車的平均速度為xkm/h，則列方程是（　�。�

A．      B．      C．      D．

如圖，在▱ABCD中，BM是∠ABC的平分線交CD于點M，且MC=2，▱ABCD的周長是在14，則DM等于（　　）

A．1      B．2      C．3      D．4

如圖，在⊙O中，直徑CD⊥弦AB，則下列結論中正確的是（　�。�

A．AC=AB      B．∠C=∠BOD      C．∠C=∠B      D．∠A=∠BOD

學校抽查了30名學生參加“學雷鋒社會實踐”活動的次數，并根據數據繪制成了條形統(tǒng)計圖，則30名學生參加活動的平均次數是（　�。�

A．2      B．2.8      C．3      D．3.3