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科目: 來源:2014-2015學年北京市燕山區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

解不等式組:

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已知,求代數(shù)式的值.

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列方程或方程組解應用題:趙老師為了響應市政府“綠色出行”的號召,改騎自行車上下班,結果每天上班所用時間比自駕車多小時.已知趙老師家距學校12千米,上下班高峰時段,自駕車的速度是自行車速度的2倍.求趙老師騎自行車的速度.

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已知關于的方程

(1)求證:方程總有兩個不相等的實數(shù)根;

(2)已知方程有一個根為0,請求出方程的另一個根.

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科目: 來源:2014-2015學年北京市燕山區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,菱形ABCD中,對角線AC,BD交于O點,DE∥AC,CE∥BD.

(1)求證:四邊形OCED為矩形;

(2)在BC上截取CF=CO,連接OF,若AC=8,BD=6,求四邊形OFCD的面積.

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根據(jù)國家郵政局相關信息,2014年我國快遞業(yè)務量達140億件,比2013年增長52%,躍居世界第一,而快遞產生的包裝垃圾也引起了郵政管理部門的重視.以下是根據(jù)相關數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖的一部分.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)請補全條形統(tǒng)計圖并標明相應數(shù)據(jù);(結果保留整數(shù))

(2)每件快遞專用包裝的平均價格約為1.2元,據(jù)此計算2014年全國直接丟棄的快遞包裝造成了約多少億元的損失?

(3)北京市2014年的快遞業(yè)務量約為6億件,預計2015年的增長率與近五年全國快遞業(yè)務量年增長率的平均值近似相等,據(jù)此估計2015年北京市快遞業(yè)務量將達到_______億件.(直接寫出結果,精確到0.1)

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科目: 來源:2014-2015學年北京市燕山區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O交BC于點D,過點D作⊙O的切線DE交AC于點E.

(1)求證:∠CDE=90°;

(2)若AB=13,sin∠C=,求CE的長.

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閱讀下面材料:小軍遇到這樣一個問題:如圖1,△ABC中,AB=6,AC=4,點D為BC的中點,求AD的取值范圍.

(1)小軍發(fā)現(xiàn)老師講過的“倍長中線法”可以解決這個問題.他的做法是:如圖2,延長AD到E,使DE=AD,連接BE,構造△BED≌△CAD,經(jīng)過推理和計算使問題得到解決.

請回答:AD的取值范圍是 .

(2)參考小軍思考問題的方法,解決問題:如圖3,△ABC中,E為AB中點,P是CA延長線上一點,連接PE并延長交BC于點D.求證:PA•CD=PC•BD.

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科目: 來源:2014-2015學年北京市燕山區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

拋物線軸交于點C(0,3),其對稱軸與軸交于點A(2,0).

(1)求拋物線的解析式;

(2)將拋物線適當平移,使平移后的拋物線的頂點為D(0,).已知點B(2,2),若拋物線與△OAB的邊界總有兩個公共點,請結合函數(shù)圖象,求的取值范圍.

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科目: 來源:2014-2015學年北京市燕山區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

△ABC中,∠ABC=45°,AH⊥BC于點H,將△AHC繞點H逆時針旋轉90°后,點C的對應點為點D,直線BD與直線AC交于點E,連接EH.

(1)如圖1,當∠BAC為銳角時,

①求證:BE⊥AC;

②求∠BEH的度數(shù);

(2)當∠BAC為鈍角時,請依題意用實線補全圖2,并用等式表示出線段EC,ED,EH之間的數(shù)量關系.

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同步練習冊答案