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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù),其中f(a)表示x=a時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值,如,,則f(1)·f(2)·f(3)·…·f(100)=________.

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

寫(xiě)出下列各問(wèn)題中所滿足的關(guān)系式,并指出各個(gè)關(guān)系式中,哪些量是常量,哪些量是變量.

(1)購(gòu)買單價(jià)是0.4元的鉛筆,總金額y(元)與購(gòu)買的鉛筆數(shù)n(支)的關(guān)系;

(2)運(yùn)動(dòng)員在400m一圈的跑道上訓(xùn)練,他跑一圈所用的時(shí)間t(s)與跑步速度v(m/s)的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:判斷題

判斷下面的關(guān)系是不是函數(shù)關(guān)系:

(1)已知圓的半徑r=2cm,則圓的面積S=πr2;

(2)長(zhǎng)方形的寬一定時(shí),其長(zhǎng)與周長(zhǎng)之間的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題

求下列函數(shù)中自變量x的取值范圍:

(1))y=2x-3;

(2)y=3x2-4x+1.

(3);

(4)

(5)

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)y=2x-3.

(1)求當(dāng)x=-4時(shí)的函數(shù)值;

(2)當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)值為0?

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,表示y是x的函數(shù)的曲線是________(寫(xiě)出所有滿足條件的圖的序號(hào)).

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

求下列函數(shù)中的自變量x的取值范圍.

(1)y=3x2-2;

(2);

(3);

(4)

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

一個(gè)小球由靜止開(kāi)始在一個(gè)斜坡上向下滾動(dòng),其速度每秒增加2m,到達(dá)坡底時(shí),小球速度達(dá)到40m/s.

(1)求小球速度v(m/s)與時(shí)間t(s)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求t的取值范圍;

(3)求3.5s時(shí)小球的速度;

(4)當(dāng)t為何值時(shí),小球的速度為16m/s?

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2013重慶)2013年“中國(guó)好聲音”全國(guó)巡演重慶站在奧體中心舉行.童童從家出發(fā)前往觀看,先勻速步行至輕軌車站,等了一會(huì)兒,童童搭乘輕軌至奧體中心觀看演出,演出結(jié)束后,童童搭乘鄰居劉叔叔的車順利到家.其中x表示童童從家出發(fā)后所用時(shí)間,y表示童童離家的距離,下圖中能反映y與x之間的函數(shù)關(guān)系式的大致圖象是( )

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2013山東德州)甲、乙兩人在一次百米賽跑中,路程s(米)與賽跑時(shí)間t(秒)的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲、乙兩人的速度相同

B.甲先到達(dá)終點(diǎn)

C.乙用的時(shí)間短

D.乙比甲跑的路程多

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同步練習(xí)冊(cè)答案