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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)8.4練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

某農(nóng)場(chǎng)有300名職工共耕種51公頃土地,分別種植水稻、蔬菜和棉花.種植這些農(nóng)作物每公頃所需職工人數(shù)如表一所示.設(shè)水稻、蔬菜、棉花的種植面積分別為x公頃、y公頃、z公頃.(1公頃=10000平方米)

表一:

農(nóng)作物

每公頃所需人數(shù)

水稻

4

蔬菜

8

棉花

5

(1)用含x的式子分別表示y和z;

(2)若這些農(nóng)作物每公頃的預(yù)計(jì)產(chǎn)值如表二所示,且要使總產(chǎn)值P(單位:萬(wàn)元)達(dá)到360萬(wàn)元,則這個(gè)農(nóng)場(chǎng)應(yīng)怎樣安排水稻、棉花、蔬菜的種植面積?

表二:

農(nóng)作物

每公頃預(yù)計(jì)產(chǎn)值

水稻

4.5萬(wàn)元

蔬菜

9萬(wàn)元

棉花

7.5萬(wàn)元

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第八章練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2012德州)已知則a+b等于( 。

A.3

B.

C.2

D.1

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第八章練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2010遼寧)某校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,八年級(jí)(1)班和(5)班的競(jìng)技實(shí)力相當(dāng),關(guān)于比賽結(jié)果,甲同學(xué)說(shuō):(1)班與(5)班的得分比為6︰5;乙同學(xué)說(shuō):(1)班得分比(5)班得分的2倍少40分.若設(shè)(1)班得分為x分,(5)班得分為y分,則根據(jù)題意所列方程組應(yīng)為(  )

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第八章練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列不是二元一次方程組的是( 。

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第八章練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如果3xa-2b-2ya+b+3=0是二元一次方程,那么a,b的值分別是(  )

A.1,0

B.0,1

C.2,-1

D.-1,2

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第八章練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

由方程組可得出x與y之間的關(guān)系是(  )

A.x+y=1

B.x+y=-1

C.x+y=7

D.x+y=-7

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第八章練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如果(x+y-5)2+|3y-2x+10|=0,那么x、y的值分別是( 。

A.3,2

B.2,3

C.0,5

D.5,0

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第八章練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

用加減消元法解方程組具體解法如下:(1)①-②得2x=4;(2)所以x=2;(3)把x=2代入①得;(4)所以這個(gè)方程組的解是其中錯(cuò)誤開(kāi)始于步驟( 。

A.(4)

B.(3)

C.(2)

D.(1)

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第八章練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2011臺(tái)州)若a︰b︰c=2︰3︰7,且a-b+3=c-2b,則c的值是(  )

A.7

B.63

C.

D.

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科目: 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第八章練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

一副三角板按圖所示的方式擺放,已知∠1比∠2大35°,設(shè)∠1=x°,∠2=y(tǒng)°,則有( 。

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案