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如圖,在自來水株管道AB的兩旁有兩個(gè)住宅小區(qū)
C,D,現(xiàn)要在住管道上開一個(gè)接口P往C,D兩小區(qū)
鋪設(shè)水管,為節(jié)約材料,接口P應(yīng)開在主管AB的什么
位置可以用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)來解決這個(gè)問題。
依據(jù)的數(shù)學(xué)到了是 。
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期末體育考試中,體育老師對(duì)某班男同學(xué)進(jìn)行百米測(cè)試,規(guī)定15秒達(dá)標(biāo),超過的秒數(shù)用正數(shù)表示,不足的秒數(shù)用負(fù)數(shù)表示。其中8名同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦拢河?jì)算這8名同學(xué)的平均成績(jī)和百米達(dá)標(biāo)率。
2 | -1 | 0 | -2 | 1 | -1 | 1 | -2 |
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“迎新年,慶元旦”,某房地產(chǎn)開發(fā)商在新年對(duì)購房推出如下優(yōu)惠:
(1)一次性購房不超過10萬元的不享受優(yōu)惠;
(2)一次性購房超過10萬元但不超過30萬元的一律打九折;
(3)一次性購房超過30萬元的一律打八折;
王先生兩次購房分別付款8萬元和25.2萬元。若王先生一次性購買與前兩次相同的樓房,則應(yīng)付多少?
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2014年邵陽市的地區(qū)生產(chǎn)總值(第一、二、三產(chǎn)業(yè)的增加值之和)已進(jìn)入千億元俱樂部,如圖是2014年邵陽市第一、二、三產(chǎn)業(yè)增加值得部分情況,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答問題:
(1)2014年邵陽市的地區(qū)生產(chǎn)總值為多少億元?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中第二產(chǎn)業(yè)對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)。
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閱讀下列材料,完成題后的問題:閱讀材料,
①當(dāng)平面上沒有直線時(shí),整個(gè)平面是1部分;
②當(dāng)平面上有一條直線時(shí),就把平面分成2部分;
③當(dāng)平面上有兩條直線時(shí),最多就把平面分成4部分;
④當(dāng)平面上有三條直線時(shí),最多就把平面分成7部分;
… …
完成問題:(1)根據(jù)上述事實(shí),填寫下列表格:
平面上直線的條數(shù)n | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
平面最多被分成的部分?jǐn)?shù)y | … |
(2)觀察上表中平面被分成的部分?jǐn)?shù),它們的差是否有規(guī)律?如果有請(qǐng)說出來?
(3)平面最多被分成的部分頁有規(guī)律,請(qǐng)你根據(jù)(2)中的結(jié)論說出“平面最多被分成幾部分”的規(guī)律;
(4)一塊蛋糕要分給10位小朋友,你至少要切幾刀?
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如圖的數(shù)陣是由一些奇數(shù)組成:
(1) 形如圖框中的四個(gè)數(shù)有什么關(guān)系?(可設(shè)框中第一行的第一個(gè)數(shù)為x,用
含x的代數(shù)式表示另外三個(gè)數(shù)即可)
(2) 若這樣框中的四個(gè)數(shù)的和是200,求出這四個(gè)數(shù);
(3) 是否存在這樣的四個(gè)數(shù),它們的和為220?為什么?
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