張大叔從市場上買回一塊矩形鐵皮，他將此矩形鐵皮的四個角各剪去一個邊長為1米的正方形后，剩下的部分剛好能圍成一個容積為15m3的無蓋長方體箱子，且此長方體箱子的底面長比寬多2米，現(xiàn)已知購買這種鐵皮每平方米需20元錢，問張大叔購回這張矩形鐵皮共花了多少元錢？

如圖，AB為⊙O的直徑，PD切⊙O于點C，交AB的延長線于點D，且∠D=2∠CAD．

（1）求∠D的度數(shù)；

（2）若CD=2，求BD的長．

如圖，點A、B、D、E在⊙O上，弦AE、BD的延長線相交于點C．若AB是⊙O的直徑，D是BC的中點．

（1）試判斷AB、AC之間的大小關系，并說明理由；

（2）在上述題設條件下，△ABC還需滿足什么條件，點E才一定是AC的中點．（直接寫出結論）

如圖，四邊形ABCD中，∠ABC=∠ADC=90°，BD⊥AC，垂足為P．

（1）請作出Rt△ABC的外接圓⊙O；（保留作圖痕跡，不寫作法）

（2）點D在⊙O上嗎？說明理由；

（3）試說明：AC平分∠BAD．

如圖，，D、E分別是半徑OA和OB的中點，試判斷CD與CE的大小關系，并說明理由．

小麗為校合唱隊購買某種服裝時，商店經理給出了如下優(yōu)惠條件：如果一次性購買不超過10件，單價為80元；如果一次性購買多于10件，那么每增加1件，購買的所有服裝的單價降低2元，但單價不得低于50元．按此優(yōu)惠條件，小麗一次性購買這種服裝付了1200元．請問她購買了多少件這種服裝？

如圖，已知直線PA交⊙O于A、B兩點，AE是⊙O的直徑，點C為⊙O上一點，且AC平分∠PAE，過C作CD丄PA，垂足為D．

（1）CD為⊙O的切線嗎，說明理由；

（2）若DC+DA=6，⊙O的直徑為10，求AB的長度．

七年級我們學過三角形的相關知識，在動手實踐的過程中，發(fā)現(xiàn)了一個基本事實：

三角形的三條高（或三條高所在直線）相交于一點．

其實，有很多八年級、九年級的問題均可用此結論解決．

【運用】

如圖，已知：△ABC的高AD與高BE相交于點F，且∠ABC=45°，過點F作FG∥BC交AB于點G，求證：FG+CD=BD．

小方同學在解答此題時，利用了上述結論，她的方法如下：

連接CF并延長，交AB于點M，

∵△ABC的高AD與高BE相交于點F，

∴CM為△ABC的高．

（請你寫出小方沒完成的證明過程．）

【操作】

如圖AB是圓的直徑，點C在圓內，請僅用無刻度的直尺畫出△ABC中AB邊上的高．

（不寫畫法）

已知則的值為：

A．2．5 B． C． D．

若b＜0，則二次函數(shù)y=x2-bx-1的圖象的頂點在：

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限