科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都邵樊片八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題10分)求下列各式中的x
(1)9x2-64=0
(2)125x3+27=0
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(本題10分)如圖:AC=DF,AD=BE,BC=EF.
求證:∠C=∠F.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都邵樊片八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題10分)已知:如圖,銳角△ABC的兩條高BE、CD相交于點(diǎn)O,且OB=OC,
(1)求證:△ABC是等腰三角形;
(2)判斷點(diǎn)O是否在∠BAC的角平分線上,并說明理由.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都邵樊片八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題10分)圖a、圖b是兩張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)A、B在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)連接AB,則AB的長(zhǎng)為 個(gè)單位長(zhǎng)度.
(2)在圖a中畫出ABC(點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上),使ABC是等腰三角形且ABC為鈍角三角形;
(3)圖b中畫出ABD(點(diǎn)D在小正方形的頂點(diǎn)上),使ABD是等腰三角形ABD=45°
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本題(10分)如圖,∠ADC=90°,AB=24,BC=26,DC=6,AD=8,(1)求AC的長(zhǎng);
(2)求四邊形ABCD的面積.
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(本題10分)如圖,在中, ,是的垂直平分線,交于點(diǎn),交于點(diǎn).
(1)若∠BAE=200,求的度數(shù).
(2)若AB=6,AC=10,求BE的長(zhǎng).
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都邵樊片八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題12分)數(shù)學(xué)課上,探討角平分線的作法時(shí),李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線,方法如下:
小穎的身邊只有刻度尺,經(jīng)過嘗試,她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺也可以作角平分線.
根據(jù)以上情境,解決下列問題:
①李老師用尺規(guī)作角平分線時(shí),用到的三角形全等的判定方法是_________.
②小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎?請(qǐng)說明理由.
③請(qǐng)你幫小穎設(shè)計(jì)用刻度尺作角平分線的方法.(要求:作出圖形,寫出作圖步驟,不予證明)
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(本題12分)已知實(shí)數(shù)m滿足m2-3m+1=0.
(1)m+= .
(2)求m2+的值.
(3)求m-的值.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都邵樊片八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題12分)如圖,已知△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm.
(1)若P、Q是△ABC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),其中點(diǎn)P從A沿A→B方向運(yùn)動(dòng),速度為每秒1cm,點(diǎn)Q從B沿B→C方向運(yùn)動(dòng),速度為每秒2cm,兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),設(shè)出發(fā)時(shí)間為t秒.
①當(dāng)t=1秒時(shí),求PQ的長(zhǎng);
②從出發(fā)幾秒鐘后,△PQB是等腰三角形?
(2)若M在△ABC邊上沿B→A→C方向以每秒3cm的速度運(yùn)動(dòng),則當(dāng)點(diǎn)M在邊CA上運(yùn)動(dòng)時(shí),求△BCM成為等腰三角形時(shí)M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都邵樊片七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
-2014的倒數(shù)是( )
A.2014 B.-2014 C.±2014 D.
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