下列式子變形是因式分解的是（ ）

A．x2﹣5x+6=x（x﹣5）+6

B．x2﹣5x+6=（x﹣2）（x﹣3）

C．（x﹣2）（x﹣3）=x2﹣5x+6

D．x2﹣5x+6=（x+2）（x+3）

化簡的結(jié)果是（ ）

A．x+1 B．x﹣1 C．﹣x D．x

某校八年級（2）班的10名團員在“情系災區(qū)獻愛心”捐款活動中，捐款情況如下（單位：元）：10，8，12，15，10，12，11，9，10，13．則這組數(shù)據(jù)的（ ）

A．眾數(shù)是10.5 B．中位數(shù)是10 C．平均數(shù)是11 D．方差是3.9

一個三角形三邊的長分別為15cm，20cm和25cm，則這個三角形最長邊上的高為（ ）

A．15cm B．20cm C．25cm D．12cm

已知，反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點M（1，1）和N（﹣2，﹣），則這個反比例函數(shù)是（ ）

A．y= B．y=﹣ C．y= D．y=﹣

如圖所示，有一張一個角為60°的直角三角形紙片，沿其一條中位線剪開后，不能拼成的四邊形是（ ）

A．鄰邊不等的矩形 B．等腰梯形

C．有一個角是銳角的菱形 D．正方形

甲、乙兩班舉行跳繩比賽，參賽選手每分鐘跳繩的次數(shù)經(jīng)統(tǒng)計計算后填入下表：

某同學根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論：

①甲、乙兩班學生跳繩成績的平均水平相同，

②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)（每分鐘跳繩次數(shù)≥170為優(yōu)秀），

③甲班的成績的波動情況比乙班的成績的波動大．

上述結(jié)論正確的是（ ）

A．①②③ B．①② C．②③ D．①③

分解因式：x3﹣4x2﹣12x= ．

若分式方程：有增根，則k= ．

如圖所示，已知點A、D、B、F在一條直線上，AC=EF，AD=FB，要使△ABC≌△FDE，還需添加一個條件，這個條件可以是 ．（只需填一個即可）