計(jì)算:

（1）12﹣（﹣18）+（﹣7）﹣15

（2）（﹣81）÷2×÷（﹣16）

用簡便方法計(jì)算：

（1）＋（－）＋＋（－）＋（－）

（2）（+﹣）×（﹣24）

（3）﹣19×3

（4）0．7×19＋2×（－14）＋0．7×＋×（－14）．

一輛貨車從百貨大樓出發(fā)負(fù)責(zé)送貨，向東走了4千米到達(dá)小明家，向東繼續(xù)走了1千米到達(dá)小紅家，又向西走了10千米到達(dá)小剛家，最后回到百貨大樓．

（1）以百貨大樓為原點(diǎn)，以向東的方向?yàn)檎�方向，�?個(gè)單位長度表示1千米，請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出小明、小紅、小剛家的位置；

（2）小明家與小剛家相距 千米．

初一年級(jí)共100名學(xué)生，在一次數(shù)學(xué)測試中以90分為標(biāo)準(zhǔn)，超過的記為正，不足的記為負(fù)，成績?nèi)缦拢?/p>

請(qǐng)你算出這次考試的平均成績．

某檢修小組乘汽車沿公路檢修線路，約定前進(jìn)為正，后退為負(fù)，某天自O(shè)地出發(fā)到收工時(shí)所走路線（單位：千米）為：+10、﹣3、+4、+2、﹣8、+13、﹣2、﹣12、﹣6、+3

（1）問收工時(shí)距O地多遠(yuǎn)？

（2）若每千米耗油0．2升，從O地出發(fā)到收工時(shí)共耗油多少升？

當(dāng)a= 時(shí)，|1﹣a|+2會(huì)有最小值，且最小值是 ．

若a，b，c為有理數(shù)，且＝1，則的值為 ．

閱讀材料：大數(shù)學(xué)家高斯在上學(xué)讀書時(shí)曾經(jīng)研究過這樣一個(gè)問題：1+2+3+…+100=？經(jīng)過研究，這個(gè)問題的一般性結(jié)論是1+2+3+…+n=n（n+1），其中n是正整數(shù)．現(xiàn)在我們來研究一個(gè)類似的問題：1×2+2×3+…n（n+1）=？

觀察下面三個(gè)特殊的等式：

1×2=（1×2×3﹣0×1×2）

2×3=（2×3×4﹣1×2×3）

3×4=（3×4×5﹣2×3×4）

將這三個(gè)等式的兩邊相加，可以得到1×2+2×3+3×4=×3×4×5=20，

讀完這段材料，請(qǐng)你思考后回答：

（1）1×2+2×3+…+100×101= ；

（2）1×2+2×3+3×4+…+n×（n+1）= ；

（3）1×2×3+2×3×4+…+n（n+1）（n+2）= ．

（只需寫出結(jié)果，不必寫中間的過程）

小林的父親上星期六買進(jìn)某公司股票1000股，每股27元，下表為本周內(nèi)每日該股票的漲跌情況（單位：元）

（1）星期三收盤時(shí)，每股多少元？

（2）本周內(nèi)最高價(jià)是每股多少元？最低價(jià)是每股多少元？

（3）已知小林的父親買進(jìn)股票時(shí)付了1．5‰的手續(xù)費(fèi)，賣出時(shí)須付總金額1．5‰的手續(xù)費(fèi)和1‰的交易稅，如果他在周六收盤前將股票全部賣出，他的收益情況如何？

下列說法正確的是（ ）

A．整數(shù)就是正整數(shù)和負(fù)整數(shù)

B．負(fù)整數(shù)的相反數(shù)就是非負(fù)整數(shù)

C．有理數(shù)中不是負(fù)數(shù)就是正數(shù)

D．零是自然數(shù)，但不是正整數(shù)