如圖，把一個(gè)長方形紙片沿EF折疊后，點(diǎn)D、C分別落在D′、C′的位置．若∠EFB=65°，則∠AED′等于 °．

扇形統(tǒng)計(jì)圖中，其中一個(gè)扇形的圓心角為72°，則這個(gè)扇形所表示的占總體的比值為 ．

（3分）甲乙兩人從相距1500米的A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，甲騎自行車，速度是7.5米/秒，乙步行，速度是2.5米/秒，甲出發(fā)1分鐘后忘記帶東西，迅速返回去�。ǖ纛^時(shí)間及取東西時(shí)間不計(jì)），則在乙出發(fā) 秒后，兩人相距100米．

（6分）（1）

（2）．

（6分）如圖：（1）將△ABO向右平移4個(gè)單位，畫出平移后的圖形．

（2）求△ABO的面積．

如圖所示，已知直線AB、CD相交于點(diǎn)O，OE、OF為射線，∠AOE=90°，OF平分∠AOC，∠AOF+∠BOD=51°，求∠EOD的度數(shù)．

x取哪些正整數(shù)時(shí)，代數(shù)式的值不小于代數(shù)式﹣3的值．

如圖，EF∥BC，AC平分∠BAF，∠B=80°．求∠C的度數(shù)．

為鼓勵(lì)居民節(jié)約用電，我市自2012年以來對家庭用電收費(fèi)實(shí)行階梯電價(jià)，即每月對每戶居民的用電量分為三個(gè)檔級收費(fèi)，第一檔為用電量在180千瓦時(shí)（含180千瓦時(shí)）以內(nèi)的部分，執(zhí)行基本價(jià)格；第二檔為用電量在180千瓦時(shí)到450千瓦時(shí)（含450千瓦時(shí)）的部分，實(shí)行提高電價(jià)；第三檔為用電量超出450千瓦時(shí)的部分，執(zhí)行市場調(diào)節(jié)價(jià)格.我市一位同學(xué)家今年2月份用電330千瓦時(shí)，電費(fèi)為213元，3月份用電240千瓦時(shí)，電費(fèi)為150元．已知我市的一位居民今年4、5月份的家庭用電量分別為160和 410千瓦時(shí)，請你依據(jù)該同學(xué)家的繳費(fèi)情況，計(jì)算這位居民4、5月份的電費(fèi)分別為多少元？

（10分）某校為了解2015年八年級學(xué)生課外書籍借閱情況，從中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生課外書籍借閱情況，將統(tǒng)計(jì)結(jié)果列出如下的表格，并繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中科普類冊數(shù)占這40名學(xué)生借閱總冊數(shù)的40%．

（1）求表格中字母m的值及扇形統(tǒng)計(jì)圖中“文藝類”所對應(yīng)的圓心角α的度數(shù)；

（2）該校2015年八年級有500名學(xué)生，請你估計(jì)該年級學(xué)生共借閱教輔類書籍約多少本？