如圖，A，B兩點的坐標分別是A（1，），B（，0），則△ABO的面積是 ．

用一個圓心角為150°，半徑為2cm的扇形作一個圓錐的側面，則這個圓錐的底面圓的半徑為 cm．

計算題： ．

先化簡，后求值： ，其中x=-4．

在版面設計過程中，將一個半圓面三等分，請你用尺規(guī)作出圖形，要求保留作圖痕跡．

一個不透明的口袋中裝有若干個紅、黃、藍、綠四種顏色的小球，小球除顏色外完全相同，為估計該口袋中四種顏色的小球數(shù)量，每次從口袋中隨機摸出一球記下顏色并放回，重復多次試驗，匯總實驗結果繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖．

根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）求實驗總次數(shù)，并補全條形統(tǒng)計圖；

（2）扇形統(tǒng)計圖中，摸到黃色小球次數(shù)所在扇形的圓心角度數(shù)為多少度？

（3）已知該口袋中有10個紅球，請你根據(jù)實驗結果估計口袋中綠球的數(shù)量．

據(jù)調查，超速行駛是引發(fā)交通事故的主要原因之一．上周末，小明和三位同學用所學過的知識在一條筆直的道路上檢測車速．如圖，觀測點C到公路的距離CD為100米，檢測路段的起點A位于點C的南偏西60°方向上，終點B位于點C的南偏西45°方向上．某時段，一輛轎車由西向東勻速行駛，測得此車由A處行駛到B處的時間為4秒．問此車是否超過了該路段16米/秒的限制速度？（參考數(shù)據(jù)：≈1．4，≈1．7）

小明家離學校2千米，平時騎自行車上學．這天自行車壞了，小明只好步行上學．已知小明騎自行車的速度是步行的4倍，結果比平時慢了20分鐘到學校．求小明步行和騎自行車的速度各是多少？

已知：如圖，在ABCD中，O為對角線BD的中點，過點O的直線EF分別交AD，BC于E，F(xiàn)兩點，連結BE，DF．

（1）求證：△DOE≌△BOF；

（2）當∠DOE等于多少度時，四邊形BFDE為菱形？請說明理由．

如圖，已知反比例函數(shù)y=（x＞0，k是常數(shù)）的圖象經過點A（1，4），點B（m，n），其中m＞1，AM⊥x軸，垂足為M，BN⊥y軸，垂足為N，AM與BN的交點為C．

（1）寫出反比例函數(shù)解析式；

（2）求證：△ACB∽△NOM；

（3）若△ACB與△NOM的相似比為2，求出B點的坐標及AB所在直線的解析式．