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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

(3分)(2015•郴州)請(qǐng)觀察下列等式的規(guī)律:

=(1﹣),=),

=),=),

+++…+= .

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)(2015•郴州)計(jì)算:()﹣1﹣20150+|﹣|﹣2sin60°.

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(6分)(2015•郴州)解不等式組,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(6分)(2015•郴州)如圖,已知點(diǎn)A(1,2)是正比例函數(shù)y1=kx(k≠0)與反比例函數(shù)y2=(m≠0)的一個(gè)交點(diǎn).

(1)求正比例函數(shù)及反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)根據(jù)圖象直接回答:在第一象限內(nèi),當(dāng)x取何值時(shí),y1<y2?

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(8分)(2015•郴州)郴州市某中學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾兒童”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng),全校師生踴躍捐贈(zèng)各類(lèi)書(shū)籍共3000本.為了解各類(lèi)書(shū)籍的分布情況,從中隨機(jī)抽取了部分書(shū)籍分四類(lèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì):A.藝術(shù)類(lèi);B.文學(xué)類(lèi);C.科普類(lèi);D.其他,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)這次統(tǒng)計(jì)共抽取了 本書(shū)籍,扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m= ,∠α的度數(shù)是 ;

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)估計(jì)全校師生共捐贈(zèng)了多少本文學(xué)類(lèi)書(shū)籍.

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(8分)(2015•郴州)自2014年12月啟動(dòng)“綠茵行動(dòng),青春聚力”郴州共青林植樹(shù)活動(dòng)以來(lái),某單位籌集7000元購(gòu)買(mǎi)了桂花樹(shù)和櫻花樹(shù)共30棵,其中購(gòu)買(mǎi)桂花樹(shù)花費(fèi)3000元.已知桂花樹(shù)比櫻花樹(shù)的單價(jià)高50%,求櫻花樹(shù)的單價(jià)及棵樹(shù).

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(8分)(2015•郴州)如圖,要測(cè)量A點(diǎn)到河岸BC的距離,在B點(diǎn)測(cè)得A點(diǎn)在B點(diǎn)的北偏東30°方向上,在C點(diǎn)測(cè)得A點(diǎn)在C點(diǎn)的北偏西45°方向上,又測(cè)得BC=150m.求A點(diǎn)到河岸BC的距離.(結(jié)果保留整數(shù))(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(8分)(2015•郴州)如圖,AC是ABCD的一條對(duì)角線,過(guò)AC中點(diǎn)O的直線分別交AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn).

(1)求證:△AOE≌△COF;

(2)當(dāng)EF與AC滿足什么條件時(shí),四邊形AFCE是菱形?并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(10分)(2015•郴州)閱讀下面的材料:

如果函數(shù)y=f(x)滿足:對(duì)于自變量x的取值范圍內(nèi)的任意x1,x2,

(1)若x1<x2,都有f(x1)<f(x2),則稱(chēng)f(x)是增函數(shù);

(2)若x1<x2,都有f(x1)>f(x2),則稱(chēng)f(x)是減函數(shù).

例題:證明函數(shù)f(x)=(x>0)是減函數(shù).

證明:假設(shè)x1<x2,且x1>0,x2>0

f(x1)﹣f(x2)===

∵x1<x2,且x1>0,x2>0

∴x2﹣x1>0,x1x2>0

>0,即f(x1)﹣f(x2)>0

∴f(x1)>f(x2)

∴函數(shù)f(x)=(x>0)是減函數(shù).

根據(jù)以上材料,解答下面的問(wèn)題:

(1)函數(shù)f(x)=(x>0),f(1)==1,f(2)==

計(jì)算:f(3)= ,f(4)= ,猜想f(x)=(x>0)是 函數(shù)(填“增”或“減”);

(2)請(qǐng)仿照材料中的例題證明你的猜想.

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(10分)(2015•郴州)如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,0),B(0,4),C(6,6).

(1)求拋物線的表達(dá)式;

(2)證明:四邊形AOBC的兩條對(duì)角線互相垂直;

(3)在四邊形AOBC的內(nèi)部能否截出面積最大的DEFG?(頂點(diǎn)D,E,F(xiàn),G分別在線段AO,OB,BC,CA上,且不與四邊形AOBC的頂點(diǎn)重合)若能,求出DEFG的最大面積,并求出此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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