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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省七年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

用乘法公式計(jì)算:

(1)20152-2014×2016

(2)1982

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省七年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值:

(1)(x+2)2-(x+5)(x-5),其中x=。

(2)[(x+2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2]÷2x,其中x=-2,y=

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省七年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:a(a-1)-(a2-b)=-5,求:代數(shù)式的值。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省七年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在一次水災(zāi)中,大約有2.5×107個(gè)人無(wú)家可歸,假如一頂帳篷占地100米,可以放置40個(gè)床位(一人一床位),為了安置所有無(wú)家可歸的人,需要多少頂帳篷?這些帳篷大約要占多少地方?若某廣場(chǎng)面積為5000米。要安置這些人,大約需要多少個(gè)這樣的廣場(chǎng)?(所有結(jié)果用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省七年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)是15cm,長(zhǎng),寬上各剪去兩個(gè)寬為3cm的長(zhǎng)條,剩下的面積是原長(zhǎng)方形面積的。求原長(zhǎng)方形紙片的面積。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省七年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形。

(1)你認(rèn)為圖2中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于多少?

(2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積:

方法1: ;

方法2: ;

(3)觀察圖2你能寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?

代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,mn. ;

(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:

若a+b=7,ab=5,則(a-b)2== 。

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省梅州市九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

-2015的相反數(shù)是( )

A.-2015 B. C.2015 D.

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省梅州市九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列運(yùn)算正確的是( )

A.3a+2b=5ab B. C.a(chǎn)3•a4=a7 D.a(chǎn)4+a3=a7

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省梅州市九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

由4個(gè)相同的小立方體搭成的幾何體如圖所示,則它的主視圖是( )

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省梅州市九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于反比例函數(shù)y=-,下列說(shuō)法正確的是( )

A.圖象過(guò)(1,2)點(diǎn)

B.圖象在第一、三象限

C.當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而減小

D.當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案