一組數(shù)據(jù)1，4，2，5，3的中位數(shù)是 ．

考點(diǎn)：中位數(shù)．

已知一個(gè)菱形的兩條對角線長為8cm和6cm，則這個(gè)菱形的面積為 ．

考點(diǎn)：菱形的性質(zhì)．

如圖，∠ACB=90°，D為AB的中點(diǎn)，連接DC并延長到E，使CE=CD，過點(diǎn)B作BF∥DE，與AE的延長線交于點(diǎn)F．若AB=6，則BF的長為 ．

考點(diǎn)：相似三角形的判定與性質(zhì)．

若m2﹣5m+2=0，則2m2﹣10m+2016= ．

考點(diǎn)：一元二次方程的解．

如圖，將邊長為6的正方形ABCD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到正方形A′B′CD′，則點(diǎn)A的旋轉(zhuǎn)路徑長為 ．（結(jié)果保留π）

考點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)．

如圖，在矩形ABCD中，AB=3，BC=5，以B為圓心BC為半徑畫弧交AD于點(diǎn)E，如果點(diǎn)F是弧EC的中點(diǎn)，聯(lián)結(jié)FB，那么tan∠FBC的值為 ．

考點(diǎn)：全等三角形的判定與性質(zhì)；角平分線的性質(zhì)；矩形的性質(zhì)；圓心角、弧、弦的關(guān)系；解直角三角形．

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（a，b）為第一象限內(nèi)一點(diǎn)，且a＜b．連結(jié)OA，并以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心把OA逆時(shí)針轉(zhuǎn)90°后得線段BA．若點(diǎn)A、B恰好都在同一反比例函數(shù)的圖象上，則的值等于 ．

考點(diǎn)：反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征；坐標(biāo)與圖形變化-旋轉(zhuǎn)．

（1）計(jì)算：（﹣3）0﹣+|1﹣|﹣（﹣1）﹣2

（2）解方程組：．

考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算；零指數(shù)冪；負(fù)整數(shù)指數(shù)冪；解二元一次方程組．

先化簡，再求值（）÷，其中x的值是方程x2﹣x﹣2=0的根．

考點(diǎn)：分式的化簡求值；解一元二次方程-因式分解法．

“低碳環(huán)保，你我同行”，兩年來，南京市區(qū)的公共自行車給市民出行帶來切實(shí)方便，電視臺記者在某區(qū)街頭隨機(jī)選取了市民進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查的問題是“您大概多九使用一次公共自行車？”，將本次調(diào)查結(jié)果歸為四種情況：A．每天都用；B．經(jīng)常使用；C．偶爾使用；D．從未使用．將這次調(diào)查情況整理并繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖：

根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：

（1）本次活動共有 位市民參與調(diào)查；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，若該區(qū)有46萬市民，請估算每天都用公共自行車的市民約有多少人？

考點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖；用樣本估計(jì)總體；扇形統(tǒng)計(jì)圖．